老師你好[第2頁/共2頁]

接下來，狐兒將大師集合在了練武場上”：現在，你們每人能夠輪番朝著我進犯，當然，一起上也能夠。“狐兒自傲滿滿的說道。呐呐，固然她的工夫比不上白纖和禽獸，不過唬一唬這些人還是綽綽不足滴。大師麵麵相覷，看這位教員如此弱不由風的，能行嗎？接著，一名體型跟狐兒類似的男人被推了出來，硬著頭皮拿起一把刀，看向狐兒。”：教員，到時候被他打趴下，可不要哭鼻子哦。“中間的門生們開端起鬨。為了不傷到同窗，狐兒冇有拿出前次在石室裡所獲得的劍，而是隻拿了從白纖那邊‘偷’出來的玉笛。狐兒當然不會吹這玩意咯，以是她就籌辦把這玉笛當劍耍。阿誰男人遲遲不肯脫手，警戒的看著麵前的狐兒，但是下一秒，狐兒就消逝在他的麵前，接著他就被打暈在地。”：你覺得仇敵會如許和你對持然後和你一起變成石像麼？？“狐兒剛纔的速率之快，快到大師都還冇來得及看清狐兒的行動，就如許稀裡胡塗的・・・贏了？”：接著，誰來？“狐兒問道，一名壯漢從人群中走出，二話不說就拿起了刀，以驚人的速率朝狐兒砍去，隻可惜，他就算再快，也快不過狐兒的反應才氣，狐兒側身躲過，接動手中的玉笛朝那位壯漢的手臂打去。因為此次是冇有效內力的，以是形成不了多大的傷，他的進犯就如許被等閒躲過，多少的還是會有點不甘心，因而，再次著狐兒的方向衝了疇昔。狐兒就站在原地，冇有涓滴躲閃的意義，接著伸出笛子朝著壯漢拿著劍的那隻手打去，頓時，劍被彈開了，同時狐兒的笛子也架上了他的脖子。”：自覺標進犯隻會增加你受傷的概率罷了。“他們這裡最短長的人都輸了，可見這位教員是有多短長”：另有誰不平？“狐兒環顧了一下四周統統的人紛繁今後退。”：那麼，這節課就上到這裡。“狐兒擦了擦玉笛上的灰塵，分開了。