第105章 知識的重要性！[第1頁/共3頁]

“李教員講的非常好，大師給李教員鼓掌，感激李教員給我們上了這堂活潑課。”

看著李立龍逃竄似的快步走人，鄭山川笑著搖點頭，對鄭悅雪笑道：“小雪，你還得幫大哥一個忙，讓大龍兄弟此後多來我這裡，給孩子們多講講課。他講的很好，特彆是一些故事，都是他的所見所聞，如許的經曆講出來如許的課，非常活潑，孩子們也很情願聽，底子就不是這裡的教員能講出來的。”

鄭悅雪慎重的點點頭，道：“大哥建這所黌舍的時候，也是這麼說的。當時山上很多人都不屑於這麼做，還是爹力排眾議，給大哥出錢找人……這幾年下來，總算是有點結果……”

“九指叔固然熟諳幾個字，但是個半吊子，接到信的時候，剛做完買賣，就喝了點酒。翻開信一看，就遵循信上的唆使去辦。”

……

說著，李立龍又在黑板上寫下了四個字‘大義’、‘小義’。

李立龍在黑板上寫下一個大大地‘義’字，回身看著上麵這群八九歲大的孩子，還成心偶然的瞄了眼坐在最前麵，以鄭悅雪和鄭山川為首的世人。

“是！”

“嗯！曉得。”

“大義，大者，為國為民者；小義，小者，為親、為友、為彆人。”

“可實際上，有十位當家的。”

鄭山川笑著搖點頭，回身對正要分開的大柱道：“轉頭對天王說，這個李立龍文明方麵還算不錯，文明關勉強算是過關了。”

“我們天王山，老一輩有九位當家的，這點你曉得嗎？”

“何為義？”

說到這兒，鄭悅雪邊跟在李立龍身邊走著邊笑道：“大龍哥，我給你說個件事，你就曉得這所黌舍現在為甚麼會被大師正視。”

……

“冇甚麼，我就是在想，連你們天王山都因為文明題目而形成如許大的費事。如果換成我們雞公寨，恐怕早就被彆人給滅寨了。”

下課的鐘聲響了，李立龍卻感受那塊提著的石頭終究落地了。

當走出課堂的那一刻，李立龍竟然有種犯人開釋時走出縲絏大門的那一刹時的感受，讓李立龍立馬下定決計：此後毫不再來上課――關頭是本身都還隻是半桶水，知識不敷，還是不要冒充文明人，出來丟人。

“大龍哥，你在想甚麼？”

“固然天王山度過了難堪，可九指叔卻非常自責，為此，九指叔當眾就自斷了一根手指不說，坐一把交椅的事天然也就不了了之。自此以後，九指叔就熟諳到了文明的首要性，因此，當年老建立這所黌舍的時候，九指叔是最主動的參與者，比我爹都要主動很多。等黌舍建立後，他就專門跑到這裡看管黌舍大門，還說跟讀書人走的近，本身也能沾沾讀書人的氣味。”