第三章 課程[第2頁/共4頁]

大部分門生分開去吃午餐而導致課堂從下課時的喧鬨中溫馨了下來，格爾也就在這類合適學習的環境中重新細心的複習了會書，然後再看看視野中的技術數值是否有些竄改。

“冇事的，不想去的話我幫你帶來也行，歸正趁便的，冇甚麼。”

“恩，數值並冇有甚麼竄改，啟事能夠是時候短了些，今晚停止下長時候自習嚐嚐看，做一個詳細的測試。咦，這個數值如何有竄改了？”

“嚐嚐吧，冇事的，錯過了此次，不曉得另有甚麼時候能碰上。”

格爾忍著激烈的嘔意，坐在長椅上迷惑不解。

“哦，那走吧。”

“午餐吃些甚麼？”基米的聲音在格爾身邊響起。

但明天格爾的表示給了一向能夠從格爾身上勝利占到些小便宜的基米一種波折感，不免使他的表情有些不鎮靜。

格爾搖點頭，彷彿要把那些不實際的胡想甩出腦袋。

這個最好的案例放在麵前，也難怪有些想攀上高枝的門生對此趨之若鶩，就算他們不想，他們的父母搞不好也會逼著他們去，更彆提另有些某些功名心較重的教員也冇事往那邊跑。

技術把握：說話學――分支：薩福遜語：入門級（53%）。

跟著課程的停頓，格爾欣喜的發明這新出來項目前麵跟著的百分比數值還在遲緩上升，當下課鈴響起的時候，這個數值已經過53%晉升到了55%。

“公然有效！”

格爾連連回絕：“不消了，我真的不想吃。”

基米也有些生硬的笑了笑：“那我也先去了，那麼下午見了。”接著回身快速分開了課堂。

此次格爾來中心省肄業，恰好基米在其父親的要求下過來上學，兩人也就一起結伴，平時也混在一起，相互間的乾係算是不錯，明天也是他幫著昏倒的格爾送回了宿舍。

格爾轉頭，見一個胖乎乎的男孩站在本身背後，很眼熟，使得格爾微微一怔，隨即就想起來這個男孩恰是本身穿越後第一個看到的人。

在格爾的視野中，代表能量的數值有了些許變動，由0.001%變成了0.0008%。

二年級的課堂在二樓，上樓後順著走廊前行了一會，就看到了高掛著的二年三班的黃銅門牌。

“哎，大抵是幻覺吧，或許也能夠是我瘋了……”

“格爾，你坐在這乾甚麼？身材好些了嗎？”一個年青男孩的聲音從背後傳來。

格爾有些玩味的看著基米的背影，畢竟他還年青，還做不到喜怒不形於色，冇學會他販子父親的三本錢領而被格爾看出了馬腳。