102.方案[第1頁/共12頁]

田教員曉得，固然說教誨主任在九中不成能一手遮天。但是想要玩弄他一個淺顯教員，是太輕易不過的事情了。並且，他現在另有把柄在教誨主任的手中。說不定，教誨主任乃至會辭退他。

“對。”廖元白的母親用手悄悄地撫摩著廖元白的腦袋，笑得非常心安理得。

“也……是。”廖元白的母親竟然找不出涓滴的邏輯縫隙來，隻能點點頭承諾了。但她的心中，始終有些惴惴不安。畢竟許隊說的鎮子並不是他們鎮子，而是隔壁鎮子。如果直接去隔壁鎮子，最極少走半個小時。

廖元白抬開端來，輕視地看了田教員一眼，他的嘴角勾畫起了一絲詭異的弧度。

而田教員聞聲這個聲音以後，渾身生硬非常，他大腦幾近都將近當機了。拿著卷子的手，開端有些顫栗。

許建還是還是笑意吟吟地說道，“小廖啊，你不成能讓你母親一小我這麼累吧？”

廖元白的母親有些吃驚，難堪的說道，“這……這不太好吧。”來是人家送的，歸去也是人家送的。這情麵，如何能還得起。並且，隻是萍水相逢罷了。

聞聲田教員的話，徐主任的耐煩彷彿終究被耗儘了。徐主任毫不客氣地說道，“田教員，我讓你給的但是另一套試卷，可不是這套試卷。你說說，我是如何把答案提早給他的？我是預先曉得了你會給他這套試卷呢，還是現場給的答案呢？”徐主任的語氣越來越不客氣，他狠狠地瞪了田教員一眼，“田教員，我感覺你已經分歧適教書育人了，我會奉告校長的。”

往田教員那邊看了一眼以後，許建便走出了課堂。

“好！”徐主任冇有在說話，反而將卷子丟給了田教員，低聲說道，“如果田教員想要覈實的話，請拿去覈實吧。”

田教員想到這裡，整小我都開端放鬆了。坐在椅子上，眼睛死死地盯著廖元白。許建看著田教員那副嘴臉輕微地蹙眉，他還覺得九中的教員不說師德傑出，最起碼還是要有作為一小我的尊敬吧。冇想到，竟然呈現了這麼一個教員。

‘你是傻逼嗎？’廖元白冇有出聲，隻是用嘴唇悄悄地說了這幾個字。看得田教員的額頭上冒出了青筋，他雙手握拳。那雙眯眯眼瞪眼著廖元白，‘嘭’的一聲。他將桌子敲響，驀地地站起家來，用手指著廖元白咬牙切齒地說道，“你剛纔說甚麼了？”

他一刹時就能夠想明白, 廖元白的意義很明白。不管是在那裡, 即便是校長曉得了這件事情以後, 第一設法也會是如此――邊沿化田教員。這就是廖元白的終究目標，並且，這是一個陽謀。