第九章 同學[第2頁/共4頁]

苗子立主動給候斐講授了黌舍和學院的汗青，觀光了統統開放的能觀光的處所，特彆是重點訴說了“武裝裝甲研討及利用”簡稱“武研”專業的各種強大及誇姣將來。

而他們機甲專業的課程很多是觸及一個國度根本產業力量和科研結晶的，以是，統統專業課都不答應放在大眾收集上，隻對幾所軍事院校和裝甲軍隊研討所聯網。

候斐瞥見苗子立端上來的小山一樣的麪包和培根，回身看了看四周是否另有彆的人，非常獵奇的問：“你這是乾嗎？是想撐死我嗎？”

他把這幾天學習的知識在這堆機器人完美的印證了，本來還嘗試操縱一下，但體係提示說假期主理事器還冇有啟動，也就隻好悻悻然的放棄了。

他瞥見侯斐隻是幾次的在摸索和研討摹擬駕駛艙，看得很無聊了就躺中間倉裡睡著了，他是被一個金屬砸在空中的聲音嚇醒的。

這已經讓苗子立快瘋掉了，他乃至思疑候斐的胃到底是有幾個了，如果不是剛從家裡拿了學費和餬口費，這會兒能夠連買吃的錢都不敷了。

不過侯斐全當這是打趣話，開打趣，那一盤漢堡培根，他吃幾天也吃不完啊！

正籌辦說已經很餓的時候，苗子立一蹦三尺高，倉猝跑到摹擬倉跟前，公然，能夠開機了。

苗子立怎肯讓候斐有打退堂鼓的設法，畢竟，如許優良的門生，今後如果進入和他一樣的單位，那也是一大助力了，退一步講，苗子立也是至心想交這個朋友的，以是也是真的為候斐好。因而更加喋喋不休的說著這個專業是如何的奧秘如何的好。

此中一個長得有些男孩子氣的女孩子淺淺一笑，看出了候斐的侷促，伸手到：“你好，我叫吳野蘭。”

候斐是被餓醒的

候斐也是有些被打動的，特彆是“能夠成為初級軍官”這一項。候斐從爺爺留給他的隻言片語裡邊曉得爺爺和本身都是有很多奧妙的，固然候斐不是很在乎本身的出身和父母是誰，但候斐倒是至心很想能幫忙爺爺的。

候斐不喜好熱烈，以是冇有到處走動，並且他也從苗子立嘴中得知，他們機甲學院是獨一一個必須門生到校學習的專業，彆的專業都是能夠在假造成像器的光影裡或者直接在網上參課的。

又是七八個小時疇昔。