不過葉傲晴想到在場的就隻是真正的高中生，以是能做到現在如許的程度已經很不錯了。
男同窗彷彿將白坯布當作了紙，直接摺紙的體例來製作立體裁剪作品。
比如，現場獨一一個男同窗的立體作品，就充滿了設想力。
上一頁
目錄
下一章