第13章 曦湖之濱書聲朗[第3頁/共5頁]

書院內，育德堂、洗心堂、夏草館、春華館、秋實館、冬雪閣、敬業閣、群樂庭、會心軒等小院，星羅棋佈，錯落有致。或綠樹掩映，花香鳥語，高雅清幽，或高古素樸，青磚黛瓦，不一而足，氣勢各彆，映著綠樹碧柳，富有詩情畫意。

關鳳、張星彩這兩個小美人，每逢有困難就讓劉禪搜刮答案。

很久，劉禪緩緩展開眼睛，煞有介事奧秘地說：“老神仙奉告我，吾今後就做天下兵馬大元帥，都督中外諸軍事，統帥你們仁將、義將、禮將、智將、信將、步將、騎將、大將，滅魏平吳，開疆拓土，鷹揚中外，複興漢室！”

小火伴們大眼瞪小眼，戀慕妒忌恨，爭風妒忌，更有甚者想跟他過招。

劉禪曉得，《將苑》是諸葛亮力作，博采《孫子兵法》、《吳子》、《司馬法》、《六韜》等軍事名著，以50個題目，從各方麵闡述了為將之道。可謂當代為將之道的集大成，此中固結了諸葛亮的帶領藝術和辨認、提拔、任用將領的奧妙。該書遭到了曆代軍事家的正視和推許，被以為是統軍帶兵的必讀之書。

“我要像爹爹一樣，做義薄雲天的義將、大將。”關興、關風兩兄妹異口同聲神情地說道。

黃夫人解釋說，詩文的意義是：品德高貴、德才兼備的人，是依托內心溫馨精力集合來涵養身心的，是依托簡樸的風格來培養品德的。不看清世俗的名利就不能明白本身的誌向，不身心安好就不能實現弘遠的抱負。學習必須用心致誌，增加才調必須刻苦學習。不儘力學習就不能增加才乾，不明白誌向就不能在學習上獲得成績。過分吃苦和怠惰渙散就不能昂揚向上，輕浮暴躁就不能熏陶脾氣。韶華跟著工夫流逝，意誌跟著光陰消磨，最後就像枯枝敗葉那樣，成了無所作為的人，對社會冇有任何用處，到當時，空虛的心靈守在破屋子裡，哀痛感喟，又如何來得及呢？

劉禪暗笑，今後薑維如果曉得，他的前麵排了一大幫師兄可要吐血了。

“壯哉！鬥兒，好樣的。我大漢複興有望啦！主公，您後繼有人啊。”諸葛亮眼睛都潮濕了，衝動得向西拱手。

劉禪一聽非常鎮靜，固然他在後代也曾經當真研讀，但還冇有真正深切體味，能親耳聽作者親身講授，將受益匪淺。

其他小火伴也搶先恐後地答覆。諸葛亮欣喜地看著這些天真天真的孩子，看來父親表率的力量是無窮的，其父必有其子。大漢後繼有人啊。