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聽了李覯如此說，眾門生們都是一陣喝彩。

“為何不是‘仁義’？”王安國正色道，“豈不聞‘仁義不施而攻守之勢異也’，讀書人何談好處，而言‘仁義’？”

哪知李覯卻道：“本日天甚寒，饌堂裡給爾等了備了羊湯和饅頭。”

王安國聽了麵上一句不發，心底的震驚實是無以複加，天下間除了他的兄長，從無第二小我說話能令他震驚到這個境地。

李覯目視眾門生們道：“再誦一首蜀道難吧！”

寫完以後，章越幾欲脫力，但團體而論還算是對勁。

二人當即來到太學外的清風樓。

那少年對黑胖男人道：“叔父，你如何說？”

可領！

章越拿動手爐捧動手中。

在世人的吟誦聲，章越感受就這麼渾渾噩噩地結束了太學的第一年學業，度過了菜鳥期。

章越道：“一首三字詩何足掛齒，尊兄在曆任素有政績，然回京上了萬言書懇言國事。鄙人實不由扼腕感喟，尊兄之纔不得當時也。”

公試以後，即到了年關，對於章越這些太門生們另有一件事，那就是祭灶。

章越道：“仁義不施而攻守之勢異也，此語出自賈生的過秦論，然我觀過秦論此白話肥意瘦（錢鐘書說），不過尓爾。”

測驗之日，下了一場大雪。

“秦人即國人也，無秦人如何滅六國？秦王一統天下，以國報酬六國，以六國為國人。故秦王薄秦民，視國人與六國百姓無二。”

但見一名少年氣呼呼地言道。

這大棗、荔枝、蓼花糖是重中之重，為何？

十八日則考帖經，策論還是是三篇。

章越笑道：“王兄何為仁義？秦失天下，因殺宗室，坑儒生，薄秦民，役天下。”

總算冇有給本身神采看。

到了帖經公試時，章越底子冇將帖經放在心上，而是將大半精力都側重於三篇策論。

芳華就如同奔騰的江河，一去不返來不及道彆……

以往太學每次私試公試以後，胡瑗即會調集統統太門生們堆積在崇化堂上，然後命人奏起雅樂，最後統統人齊唱。

章越當即道：“故而太祖立國時有訓‘南人不成為宰相’事理也在此中了。”

齋長劉幾與世人擺上灶糖，甜酒，這些是必備的，彆的另有三道果盤，大棗、荔枝、蓼花糖。

王安國見章越如此安閒問道：“你說你自承寫此詩，是為了見吾兄介甫？”

……

嘉祐二年歐陽修主考貢舉進步的策論的權重，故而太學裡的進士科在三八兩日的私試上都考了策論，也算得上緊跟時勢。