第十四章 姚老牛兒[第1頁/共4頁]

“門生李延慶，李文村人。”

“去！默一篇論語。”

李延慶翻開了他的書包，取出了內裡的筆墨紙硯和一本薄薄的《論語》，明天楊大管家已經替他交了十貫錢，這就是他今後五年的講義和學具用度，但十貫錢明顯不敷，不過既然是官辦書院，不敷部分的就由縣裡承擔。

就在這時，門內裡傳來重重一聲咳嗽，學房內頓時鴉雀無聲，每個孩子都開端裝模作樣寫字。

李延慶不由啞然發笑。

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“門生都能默。”

隻見他們的教員父邁著方步走了出去，手中拎著個布包，他直接走到李延慶麵前，把布包往他桌上一放，“你的東西都在內裡，百家姓、千字文小學房裡已經學過了，現在正在教《論語》中的公冶長篇，固然你已經會了，但還是按我的端方來，明天默公冶長篇一百遍，筆跡有塗改、不端方更加，明天上午交上來。”

李延慶走到空位坐下，無數雙眼睛向他望來，‘哈！又來個李文村的癡人。’不知是誰怪叫一聲，頓時鬨堂大笑。

師父取自‘師者如父’之意，也是宋朝對西席的尊稱，鹿山書院的師父姓姚名鼎，舉人出身，本來在縣學教書，因為他脾氣極犟，每天和縣裡主管束育的學正吵架，加上他本身也是孝和村夫，學正便打發他來鹿山書院教書。

中學房根基上都是八歲到十歲的學子，約莫有三四十人，房間很廣大，並不顯得擁堵。

“我想讀更多的書！”這也算是一個來由吧！讀書籍身就是極大的興趣。

“還冇有。”

李延慶啃了一口饃饃，又問道：“中午如何不見師父？”

小書院要讀五到七年，然後各家看孩子學業環境再考慮出息，實在不是讀書的料就回家務農，家道敷裕，又不需求那點勞力的則費錢去縣學讀書。

李延慶已經發明這位教員父的鬆散，並不因為本身才六歲，就把本身直接踢到小學房去，而是因材施教，起首要停止退學測驗。

說完，姚鼎掄起竹鞭向中間一個學子抽去，剛纔就是他怪叫一聲，激發鬨堂大笑。

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姚鼎年約五十餘歲，身板瘦得冇有一點油，但精力極其矍鑠，在縣學也是出了名的奪目峻厲，得一個外號叫做姚老牛兒。

中間有桌子和紙筆，李延慶在桌前端方坐下，提筆問道：“師父要我默哪一篇？”

“有表字冇有？”

姚鼎大為驚奇，竟然都能背下，改天倒要好好考一考他，他便捋須道：“那就默一遍公冶長篇吧！”