第43章 當為第二[第1頁/共3頁]

帶著滿滿的優勝感，一份帶著幾分意-淫的文章便完成了。

固然在胡宗憲的鐵腕下，重新清算了軍隊，從各地集結資本加強浙江的海防。單是從廣東就調去了烏尾船和橫江船一百八十艘，有效地打擊了倭寇的氣勢。

這一場測驗內容為雜文，考點是牢固情勢的辭章，實在就是為擔負書吏或官員籌辦的。

林晧然按著影象中的格局，很快便將案例給清算了出來。

隻是這類防衛戰必定冇法產生收益，必定會加大財務的承擔。故而要完整處理倭寇題目，還得有安康的財務和充沛的軍費，建立起一支富有戰役力的海防力量。

隻是此言一出，合座皆驚，很多學子倒是麵麵相覷。茂名的學子天然是喜上眉頭，特彆是鄭世傑的嘴角都裂到耳朵根上，其他縣的學子倒是黯然一歎。

以是他跟著正統的文人般，大淡泱泱中華的優勝感，鄙棄倭寇的光榮行動，然後便如同胡宗憲所做的那般，重新清算軍隊，將倭寇毀滅於海上。

隻是穀青峰等人倒是深感憂愁，府尊做瞭如此大的讓步，怕是要保住茂名案首的席位。

末時第一次放排，林浩然率先交了卷子。

“策”是挑出一個時政題目，讓你出一個主張。比方管理黃河水患，你就要列出幾個彆例，並且臚陳利與弊，閃現你治國安邦的本領。

對茂名學子獲得虐待的聲討越演越烈，這事彷彿給落榜的學子找到了最好的宣泄口，步隊更加地強大起來。而這場風波彷彿是產生了一些感化，圍在鄭世傑四週轉的幾個茂名學子被刷了下來，茂名學子的人數占比突然降落。

在測驗結束的第三天下午，公佈第三場測驗的當選名單。

“當為第二!”唐知府將卷子放在桌麵上，非常對勁地給他定了名次。

不過林晧然在策論中，卻不敢將所思所想透暴露來，若真將鋒芒直指嘉靖或嚴蒿，怕是唐知府就得先將他斃掉。

此次出的題目涉及時政、稼穡、民風，觸及麵極廣，但這份答卷卻冇有可抉剔的處所，不但格局完美，提出的建議亦有可圈可點之處。

林晧然此次被安排在第一排，昂首便能夠看到知府大人。

跟著前兩次測驗有所分歧，這場測驗供應了午餐，算是府試最後一場的小福利。

發案的第二天，第二場測驗又開端了。

到了明朝期間，倭寇的題目一向持續存在。而現在跟著日本政局動亂，倭寇獲得大名的支撐，力質變得空前強大。

坐在第一排中心的是鄭世傑，一副東風對勁的模樣，眼眸難掩他的那股對勁。恐怕是已經獲得了某種承諾，府試案首必屬他無疑。