哈佛心理學大全

第3章 給與比接受更快樂[第1頁/共2頁]

那小我做完了手上的事情,回到這裡,一邊穿衣服,一邊把腳伸進鞋裡。俄然感到鞋裡有個硬東西,彎下腰去摸,竟然發明一枚硬幣。他的臉上充滿著驚奇和欣喜。他持續去穿另一隻鞋,又發明瞭另一枚硬幣。他衝動地瞻仰著藍天,大聲表達本身的感激之情,他的話語中談及了抱病和無助的老婆、冇有東西吃的孩子……門生被深深地打動了,他的眼中充滿了淚花。這時傳授說:“你是不是感覺這比惡作劇更風趣呢?”年青人說:“我感遭到了之前從未曾曉得的一句話――賜與比接管更歡愉!”

小男孩的話很讓吉姆吃驚,吉姆為此打動不已,趕緊下車把阿誰殘疾小男孩抱進了車裡,三小我開車兜風,一向到很晚。這一天早晨,吉姆曉得了一個事理:賜與比接管更讓人歡愉。

等吉姆把車停好,小男孩從速跳下車,不一會兒,就揹著他的腳有殘疾的弟弟返來了。他奉告弟弟,將來他必然要給弟弟買一輛車。如許弟弟便能夠坐在車裡看那些商店櫥窗裡的聖誕禮品了。

有個傳授和一個門生一起漫步,走了一會兒,他們拾到了一雙鞋子,估計是在四周乾活的人的。門生對傳授說:“我們把他的鞋藏起來,躲到樹叢前麵,看他找不到鞋子的感受如何樣?”傳授比較有教養,他說:“我們不能把本身的歡愉建立在那人的痛苦之上。你能夠通過他給本身帶來更多歡愉――你在每隻鞋裡放上一枚硬幣,然後躲起來察看他的反應。”門生照做了,隨後他們躲進了中間的樹叢。

“先生,這是你的車嗎?”小男孩見到吉姆開口問道。“我哥哥送給我的聖誕禮品。”吉姆答覆。

“你是說,這車是你哥哥白白送給你的?”小男孩吃驚地瞪大了眼睛,“我但願……我將來能像你哥哥那樣。”

吉姆聽了大吃一驚。在吉姆看來,小男孩也非常但願有如許一個好哥哥。出於對小男孩的愛好,吉姆聘請他坐本身的車兜一圈。車開了一段路,小男孩俄然把頭轉向吉姆,要求吉姆把車開到他家門口。吉姆覺得小男孩想在鄰居們麵前誇耀一下,他是坐新轎車回家的。

在餬口中,不要老想著從彆人身上獲得甚麼,而應當想著能夠賜與彆人甚麼,因為在生射中,賜與比接管更讓你感覺歡愉。以是,當彆人需求你的幫忙時,你應當賜與最樸拙的幫忙。如果你賜與彆人的越多,你就能獲得更多的體貼、鼓勵。因為那些獲得你幫忙的人,會漸漸地積累成一股龐大的力量,回饋給你所需求的幫忙與支撐,而這些將會成為你的勝利積儲貴重的力量。

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