哈佛心理學大全

第13章 拒絕拖延,做個“行動主義者” (2)[第2頁/共6頁]

哈梵學子以為,一小我的勝利身分當然有很多,一小我的人生門路也不止一條,但是有一點是能夠必定的:內心的興趣,會引領著你走向人生的頂點。是以,我們每小我都應當信賴興趣是人生的導師,它能夠讓你充滿學習的熱忱,還能指引你走向屬於本身的奇特的勝利之道。

在方纔進入大學的時候,李開複一向以為本身喜好法律,但願將來做一名狀師。因為哥倫比亞大學重生退學時,冇有規定專業,門生能夠表白本身的大抵意向,是以李開複毫不躊躇地挑選了政治科學。但是,上了幾門課後,他就發明本身對此毫無興趣,因而和家人籌議轉係的事情。

以後,黌舍安排李開複進入一個“數學天賦班”,那邊集合了哥倫比亞大學統統的數學尖子生,一個班隻要7小我。大師在一起學習微積分特彆實際,但很快李開複就發明本身的數學俄然由“最好的”變成了“最差的”。這時他才認識到,本身固然是全州冠軍,但是當他與那些真正的數學天賦比武時,纔看到了差異。他不但技不如人,就連問題目的勇氣都冇有。因為他驚駭大師看出他這個全州冠軍的實在程度。

在這以後,李開複每天都盼望著早晨去電腦室。每天早晨,他都能在電腦室裡享用歡愉,常常略不留意就在那邊待一個徹夜,第二天天然要逃課了。在計算機方麵的興趣和表示,給了李開複激烈的自傲,也給了他對這個專業的神馳和熱忱。

木工聽後恍然大悟……因而到了這個時候,他才曉得了興趣的真正意義。

美國有一其中學在退學測驗時曾出過這麼一道題:比爾・蓋茨的辦公桌上有5個帶鎖的抽屜,彆離貼著財產、興趣、幸運、名譽、勝利5個標簽。蓋茨老是隻帶一把鑰匙,而把其他的4把鎖在抽屜裡,叨教蓋茨帶的是哪一把鑰匙?教員奉告門生,那是一道智慧測試題,內容不在書籍上,也冇有標準答案,每小我都可按照本身的瞭解自在答覆,但是教員有權按照他的看法給一個分數。

回想當時換專業時的設法,李開複說:“當時,哥倫比亞大學的法律係全美排名第三,而計算機係隻是新興專業,如果我挑選計算機這個根本不是很厚重的專業,前程看起來並不是很明朗。如果挑選法律係,我的前程大抵能夠瞻望到:做法官、狀師、參選議員,等等。但是我想的更多的是人生的意義和我的興趣(如果將來做一個本身不喜好的事情多無聊、多懊喪啊)。”因而李開複放棄了政治科學,放棄了之前的狀師夢,放棄了數學專業,轉而開端學習計算機科學。

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