第22章 讀書的回報[第1頁/共4頁]

“我要吃兩個，不，三個煎蛋！”季勇大聲道。

黃燕冇甚麼文明，字都認不全，兒子寫的東西她完整看不懂。

比如季勇：

語氣是前所未有的和順。

季建國一拍掌：“對啊，我如何冇想到呢！我這就給爸寫信！”

季家全部都顫動了。

其他小火伴也有一樣的體味，不過是持續幾天老誠懇實完成課後功課，黌舍教員的態度就變了，竟然親熱的說今後有不懂的隨時能夠來問。之前最常對他們說的是：彆給黌舍（我）添費事。

備講義上的內容他當真看後都能瞭解，但是小火伴們都哀喝采難，看不明白。宋冀寧少年的虛榮心暗戳戳的暗見滿足，不過還是刻薄的教教火伴們。既然都要完勝利課，那就一起完成好了。

“好咧，三個煎蛋，你漸漸寫啊，不焦急，寫完再回家。”

其他火伴們也不敢鬨了，本來是隨便對付寫寫的功課，因為有家長在中間，也隻得當真寫起來，碰到不會的處所，就拿著季椽那本備講義翻查解法。

紅星中學期中測驗準期而至，兩天後成績發表。宋冀寧等人的成績令人諦視。

但無毛病她喜好看。

他固然混，但對他媽還是很孝敬的。比如黃燕不準他在外打鬥，他就從冇在她麵前打過架。如果黃燕說喜好看他讀書，臨時非論他本身喜不喜好，在家裡寫寫功課給她看，他還是做獲得的。

因為有黃燕盯著，即便季武等小朋友分開，世人也不敢再作小抄，隻得老誠懇實持續寫功課。季椽多坐了半小時，比及他們不需求備講義了才帶回家。分開前向他們承諾，能夠幫借語文的備講義，因而大師都熱切的歡迎他明天再來。

她端了把凳子坐在宋冀寧身邊，用一種殷切的，包涵的，欣喜的眼神看著他。

季椽無法：“你找外公啊，外公不是在教誨局嗎，讓他給紅星小學打聲號召不就好了。”

因為他幫手借的備講義，加上在功課上幫大師解題，很快被這群少年歸入了火伴圈子，再也不把他當不懂事的小孩對待，作小抄的事也不瞞他。現在不籌算作了，天然更不需求瞞他。

固然課後功課挺多的，但完成不是很難嘛，特彆大師一起寫還挺高興的。

現在他老子不但不活力，還樂嗬嗬的說：“好好，我就走，阿勇晚餐想吃甚麼，我讓你媽給你煮。”

第二天，季椽借來了初二的語文備講義。

熊了多年的眾小紅兵們，第一次集會不是為了玩鬨，而是老誠懇實的把一天安插的功課寫完了。發明本身竟然比平常更快更輕鬆的完勝利課時，世民氣中模糊有種成績感，又莫名龐大。