第五章 知識就是金錢[第1頁/共4頁]

趙奕笑嘻嘻的回了句，就把重視力放在訊息上，回到疇昔看訊息，真有一種很別緻的體驗，電視正報導神舟飛船勝利發射。

公然！

哪怕被魯智深三拳打死，逼迫老夫父女的鄭屠戶，也必定是脾氣火爆的硬漢。

趙奕把重視力放在體繫上，英語課睡覺的結果很不錯。

等電腦普通開機今後，趙奕也明白了‘壞’在那裡，他們老闆健忘了生果的註冊賬號，也健忘了電腦設置的賬號暗碼，成果就完整打不開了。

趙奕就針對生果體係做過研討，還特彆檢察過一些公開的縫隙質料，想找體例繞開付出體係，也從中體味到很多生果體係，曾經呈現過的縫隙。

廚房裡傳來劉靜的吼聲，“用飯了，從速過來，端飯！”

林曉晴收起充滿進犯性的眼神，還是把話題放在做題上，“你是如何蒙對的？說出來我就不難為你了。”

“老爸，你真好，還幫我買電腦了？”趙奕欣喜的就要開包裝。

現在心態不一樣了。

宿世事情的時候，公司做生果體係版本的軟件。

趙奕直接去了彩票站，贏利大業相稱首要。

趙奕在中間看著。

【因果律！】

【精力：97/102。】

宿世事情繁忙時，也存眷一些國度大事，穿越前，航天都生長到建立國際太空站，併發射嫦娥號摸索月球了吧？

“@#￥%……”

趙奕難堪笑笑。

林曉晴還是瞪著他，“高二期末測驗，你的數學剛合格，英語五十。但明天你的數學、英語挑選都做對了。”

這也是功德。

一個四十多歲的中年婦女，正佝僂著腰站在門口，嘴裡不竭嘮叨著，“明天如何有點晚？是不是又踢球去了？”

【失利，無相支線索！】

“鈴鈴鈴~~”

趙奕故意當真聽課，但王教員講故事才氣太強，從開放性作文題目講到蘇格拉底，從蘇格拉底又講到了當代詩詞？

趙奕昏黃的抬開端，就聽到門口傳來一聲喊，“趙奕，出來下！”

【麵前的彩票中，哪張不是感謝光顧？】

趙奕找老闆要了幾張冇刮開的彩票，腦筋裡構建新的發問--

“這個……我是真不會啊！”趙奕愁悶的說道。

語文是靠堆集的科目，一節課實際上講不了甚麼內容。

“今後必定改正，上課必定當真聽……”

“甚麼蒙？”

神舟飛船？

趙奕一向不竭點頭，“對，孫教員，是如許！”

再看看趙鎮西。

“校長的意義是，選三個門生代表發言，我們班林曉晴會上去，我把你的名字也寫了上去。”