第二十章 分班的好處[第1頁/共4頁]

劉靜恍然的點頭道，“孫教員，我也感遭到了小奕的竄改。比來幾天，他回家就是學習，一學就學到早晨十二點，那儘力勁，我都擔憂他把身材搞垮了。”

坐在三班課堂裡，趙奕當真思慮起學習。

“是嗎？”

趙琳琳目光明滅著，把腦袋湊過來，指著卷子輕荏弱弱的問道，“趙奕，我看你第七題做對了，剛纔教員講了，但我還是有些不明白，你能給我講講嗎？”

“要追逐林曉晴！”

“書法。”

劉靜道，“人家不是都說，孩子到必然年紀，便能夠俄然開竅，變成熟了，也會變聰明！”

趙鎮西和孫老班對視一眼，細心揣摩著發明劉靜的說法看似牽強，但彷彿是目前獨一說的疇昔的來由？

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……

趙奕被各種詰責煩的不可，決定今後再有人說成績進步。

這是第一天。

起床！

趙鎮西和劉靜一起被轟出房間，站在門口對視了一眼。

上數學課的時候，牛蓮花還是讓做題，題目標難度相對高一些，等做題、講題結束後，時候還剩下十幾分鐘，就是自習時候了。

分班也有好處啊！

“給你出個腦筋急轉彎！”

趙奕思惟放飛了一會兒，不知不覺就睡了疇昔，再醒來天氣已經見亮。

“哼！”

說完把頭扭了歸去。

身後崔豹噴笑出來，高高豎起了大拇指。

“詳細考了多少分？”

在新的起點就要製定新的目標，短期內不會再有測驗，冇有分數壓力的環境下，就要儘力的停止晉升。

趙奕從速低下頭，過了一會兒擺佈看看，不解得小聲道，“答案是烤紅薯。我都說了，打一個食品，你們都甚麼反應啊？”

孫老班糾結著另一個題目，“如果隻是近幾天儘力學，也不成能進步這麼快吧？英語是靠堆集的科目。”

“進步快，也是題目嗎！”

最差的預期也能超越六百分，實際上分數還會更高。

趙鎮西不曉得甚麼時候返來的，一向聽著兩人的對話，趁著機遇從速插上一句，“冇錯，我就是奇特這一點，我們家小奕……真是，他甚麼時候曉得過學習？”

老子就是傳說中的天賦！

現在出去事情，如何也有個技術部分經理的程度吧？

“孫教員來了，她說你英語140多分？如何考的？冇作弊？”

……

測驗結束。

那些是小說裡纔有的。

劉靜趕快打斷問道，“不是說，解除了作弊的能夠嗎？”