第十一章：李夢消失[第1頁/共3頁]

除了江聖和宋當外，冇人能再保持安靜。

【一個哥哥吊上樹，一個姐姐墜下水。】

討魔衛雖也有各種術法技法，但最核心還是一力降十會，以本身氣血衝殺妖邪。

陳輕語正站在燈開關的位置，狠狠地嚥了口吐沫：“這是撞鬼了？”

他倉猝來到之前窗戶地點的位置，猖獗的砸擊牆壁。

“有甚麼發明嗎？”宋當非常重視江聖的行動，見他專注的看向黑板便也順著他的目光看去。

“啊？”李夢有些不知所措。

“這是高三一班，是小念那孩子地點的班級，我教這孩子物理，平時上課這孩子都挺乖挺刻苦的。”

之前還冇有這行字，中間黌舍還被封閉無人收支，那這行字又是如何呈現的？

“陳教員，這行字是之前就有的嗎？”

“我以為凶犯就藏在這棟講授樓中，前次在講授樓搜尋的時候讓他躲了起來，待我們拜彆他又重新回到屋內寫下這幾行字，想要嫁禍給鬼神，的確好笑！”

不然死的絕對不止隻要一個，全部黌舍的師生恐怕都難有生還者。

宋當有些不耐，剛要開口讓他閉嘴，便聽江聖說道：“確切需求在樓裡搜尋搜尋。”

宋當捏緊拳頭重重的桌子上，咬牙道：“那就找到詭物的本體和他拚一把。”

他們當時還是見習討魔衛，實在找不到妖邪本體在哪便用了最笨的手腕，就把一個村的修建都平推了，妖邪藏無可藏，被他們亂刀砍死。

她見江聖看前麵的黑板畫有些唏噓的說道：“這黑板畫就是小念畫的，他繪畫很好，每週的版畫都是他設想的。”

一旁的李夢也插話道：“從案發後黌舍的各個處所都被封閉掉了，並且當時我們也來課堂取證調查，對課堂拍過照片，照片上並無這行字。”

“我剛纔想打電話求援也冇信號。”

在課堂的火線另有一個大黑板，最上方寫著“間隔高考另有132天。”

不過幸虧這詭域明顯冇有那麼成熟，或者說剛構成冇多久。

起首詭域的來源便不是那麼好找的，就算找到也不必然打的過。

“能逃出去嗎？”宋當神采凝重的問道。

“小念那孩子就坐在這。”陳輕語指了指第一排的位置。

“是詭域。”江聖改正他的說法。

中間的位置畫著黑板報，是各個名牌的大學的縮影，能看出繪畫者在美術方麵是有必然天賦的。

桌子整齊擺放，每個桌子上都放滿了堆積成山的冊本。

他和幾個履行任務的隊友冇費甚麼力量便將那詭物斬殺。

他這話一出，李夢和陳輕語也慌了。