第四章，隻有一紙憂傷[第1頁/共5頁]

不過率性就得支出代價，餘可的父親餘班主任特地找他談了半天心。

他一輩子都記得，高中死黨郭海螺此次拿了全省文綜第二，278分。

以是固然數學很難，也很難打擊，但前麵第一大題根基是擺列組合，也是送分題。此後複習時，這裡應當重點照顧。

看了女人一眼，於子年返來的時候，心出奇的安靜，第二遍查漏補缺美滿完成。

…

在間隔差未幾六七步的時候，四目相對接了，蘇允一麵無神采，真的是麵無神采，不冷，不熱，不急，不慌，走了疇昔。

大師你來我往，半個小時候後，袁大頭看著一向淺笑，沉默不語的於子年，主動靠過來。

他明白，就算66天時候全數用來地毯式掃雷文綜，都不必然夠用，因為書籍數量太多了，延長知識太多了。

郭海螺就是此中之一，和班上另一個男生王業江爭相獻媚。

最後的幾天，有人暴躁，有人沉穩。

但英語給了欣喜，還被教員誇獎聽力進步很快。

特想說一句，求放過，哥們我現在隻會特彆進犯，群攻早冇我事了。

貳內心明白，除了英語，其他的都抓瞎，必定比平時分數要低。

於子年唸叨著。俄然他想起了阿誰遊方八字先生。

看到這話，於子年偏過甚，發明不知甚麼時候。

“哈哈，你彆問他了，他這些日子走火入魔，來問雙魚另一條吧，不免費。”

間隔高考另有十天的時候，餘班和影象中一樣，宣佈剩下的日子大師自在安排。

但於子年開端第二遍查漏補缺。越到前麵感受本身完善太多，時候底子不敷用。

而其他題目，於子年記得阿誰多少體，因為四根幫助線的奇妙設想，讓做出來的於子年內心對勁了好一陣。

…

恰好數學瘸子袁大頭卻做對了。過後他誇耀說，挑選題不會做的選C，填空不會的填0和1。

讓貳心底驚奇的是，這道題目早已做好了，書一丟，淡淡說了句：“拿去。”

而獻媚工具歐一鳴，是高三男生心目中大麵積的兩大暗戀工具之一。

在讀郭海螺那本文綜條記的時候，於子年也第一次急眼。然後冇做多想，又一次雙方麵相逢蘇允一，不過再一次被對方看到，她眼神透著無語二字，接著又低頭看書。

大師都還是各忙各的，因為時候未幾了。

至於本身能矯捷套用多少，就看運氣和闡揚了。

“乾！”

除了語文幾篇古文背誦，逐字透析花了點時候，語文，數學和英語一共破鈔了十五天時候，其他的都是背誦文綜。