第11章 chapter011[第1頁/共4頁]

他們感覺本身已經部下包涵了。

有一些跟人類完整不異的天下，另有一些用人類的思惟所冇法設想的天下。就彷彿是螞蟻和大象、夏蟲與冬雪，有一些實際性的身分限定了人們的設想，而白羽就在那樣的天下中曾經留下過本身的陳跡。

“內裡的環境如何樣了？”校長咬著牙問。

成果產生了不得了的事情，王青青死了。

而在如許的穿越當中，白羽拚了命的豐富本身，就是為了讓本身能夠好好的活著，乃至操縱這些東西，讓本身能夠活的更加輕鬆一點。

但是這是一個法治的社會，王青青的家人也感覺，毀了白羽的將來纔是最為解恨的。以是他們就找到了黌舍裡來，跟校長談了一段時候。

主持人是一個神采嚴厲的中年男人，而他的背後電視牆上顯現著非常奪目標幾個字“a中冤枉門生害死人，幫忙門生退學，所為何由？”。

如許相對來講，其他那些家庭淺顯的孩子，他們給於的存眷天然就會少一點。

他們感覺，這麼一措置也就是讓白羽退學罷了，看著白羽的成績也曉得，她不成能考上甚麼好黌舍，高中被退學也冇有甚麼大不了的。

成果事情變成了現在這個模樣。

然後，並不需求做更多，在讓很多的人曉得這件事情以後，它已經主動變成了全部收集的熱點話題。

冇有人能夠想到事情變成現在這個模樣，起碼在一開端的時候，誰都冇法想到。

在如許的環境下，白羽就是最為好拿捏的“柿子”。

掛在牆壁上的液晶電視頻幕上，正在播放一檔非常熱點的小我訪談類節目。

很多傳說中的生物以聰明聞名。

或許他們在其他的方麵並不見很多麼優良，但是在電子電腦體係相乾的知識方麵，就算是一個小孩子所把握的部分，也是令人感到吃驚的。

教誨主任因而點頭，必定了校長的猜想，並且加了一句話，“有一些家長來到了黌舍，說是想要給孩子辦理轉學。”

白羽還不至於高傲到輕視這個期間的人們，覺得本身具有這些來自其他天下的收集技術，便能夠真的技壓群雄了。但她隻是想要在收集上漫衍一些本身想要漫衍的動靜，還是能夠做到的，並且她也不想用這類技術去做甚麼傷害的事情。

在校長來看，這是一個最為合適的決定了。

他終究冇法忍耐的將報紙發狠的揉成了一團，然後砰地扔了出去。報紙砸在牆壁上又彈到了地上，真是如何都看著礙眼。校長的確想要把手邊能砸的東西全都給砸了纔好，但是他還是節製住了本身，不過是一拳砸在桌子上，收回一聲巨響，震的開門走出去的教誨主任整小我都一縮，眼中有些驚駭的神采。