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舒窈的影象力很好，就是那種、十年前讀過但底子冇有上過心的語文講義，她十年後看到仍然能第一眼認出來的那種好。

以舒窈對關行洲當時狗爬字的影象，這五個字約莫是他窮畢生之力寫出來的最周正都雅的字了。

舒窈當然曉得他的震驚不是裝出來的。

那也是疇前的事了。

舒窈下認識合上了講義。

“……”

當然曉得這本講義不成能是他本身成心擺在這裡的。

舒窈當然不能聽教員講了。高三進入下期，教員能講的東西早講完了，她從小到大冇好好學過，現在纔來慢吞吞聽教員講，那是起意下次測驗得零分。

他如果說，她就聽著。而他冇有持續說下去，她也就轉頭忘記了。

而她為甚麼在關行洲一再提示她那是彼時語文考捲上考到過的詩句，她還是冇有一丁點的反應呢？

舒窈可貴感覺聽關行洲發言如同聽天書。

更曉得慕容的水不是關行洲讓他撒的，衣服不是關行洲讓他換的。

平生頭一次，舒窈對本身產生了一種近似悔怨、煩惱的情感。

眼睛前提反射的疼了起來。

上麵的“關”字、“河”字、“洲”字，以及“窈”與“淑”，都被紅筆圈了出來，中間工工緻整寫著關行洲與舒窈兩個名字。

彼時她的語文成績比起退學測驗的那次已經有了相稱大的進步，畢竟她影象力驚人，故意記背，甚麼詩詞白話文都不在話下。

她不自禁地昂首去尋覓關行洲。

“我當然不是第一次看到啊。”關行洲不美意義地說，“但是我之前看到也冇反應過來，內心還當作是阿誰‘瑤’，就是女生都喜好起的阿誰斜王旁的瑤，因為、因為……”他羞怯又等候地看著她，“你知不曉得為甚麼，我俄然又熟諳這個‘窈’了啊？”

彼時舒窈情竇未開，死記硬背，那裡懂甚麼《關雎》，甚麼窈窕淑女君子好逑，她隻是在本身寫過的題目裡默搜一遍，冇有搜到與關行洲表達相乾的，因而作罷。

公然關行洲也並冇有等她答覆，興趣勃勃道：“因為我比來纔開端看語文書，之前向來冇有讀到那首詩，你曉得哪一首嗎？將我們倆名字聯絡起來的那一首！這張卷子上剛剛纔考過的！”

測驗成績下來今後，她的自負心奧妙的感遭到了一點挫敗。

她看著關行洲，平生第二次問：“你為甚麼要取個網名，叫‘君子好逑’？”