死亡實驗[第2頁/共3頁]

六點二非常，他將繩索係在了門後的門楣上。因為係在那兒，媽媽一排闥就會發明他，就會不顧統統地搶救他。那麼，他就真正勝利了。

五點鐘，他回到了家。他讀了一會書，卻如何也讀不出來。他就看桌上的鐘表，鐘錶彷彿在向他淺笑，誇他是個有誌氣的好孩子。敲過六點的鐘聲，君內心很衝動。他想到，他的這一實驗，必然是新期間中門生第一個“吃螃蟹”的人，說不定會載出天下吉尼斯大全呢!

因而，他就將這一打算悄悄寫進日記裡，待顛末磨練，他變成市裡最聰明的孩子後，再將這篇日記捧到父母麵前，給他們個欣喜。

禮拜五下午四點鐘，他就分開了黌舍，然後到商店買了一根標緻的尼龍繩，這根繩索必然要經心挑選，因為事過以後，是很有儲存意義的。

君是縣城裡著名的好孩子。他很要強也很好學。從上小學一年級，就當班長，一向當到六年級。六年級時，他入了少先隊，就當少先隊大隊長。他功課一向是拔尖的，常常考第一名，偶爾，有一門功課考了第二名，貳內心就不舒暢。他要當第一，將來做個出人頭地的人。將父母望子成龍的慾望變成實際。他從記事起，就記著了父親給他講過的一名名流的話：不想當將軍的兵士，不是好兵士。

父母調市裡事情後，他轉到市一中上學。學習成績一下子變成老衲人的帽子，平不塌了。彆說考第一，就是第2、第三都輪不上他了，最多隻能是個上中等。市裡的孩子太聰明瞭，他如何趕都趕不上。

一天，他讀一本雜誌，俄然讀到某專家一篇《人如何纔會更聰明》的文章，文章中說：經曆滅亡邊沿掙紮，又活過來的人最聰明，並且能成績大奇蹟。君麵前彷彿一下子亮了扇天窗，他想，這大抵就是中國人說的，大難不死，必有後福吧!

現在，他隻要等候六點二十五分的到來了。六點二十五分離六點半隻要五分鐘。

(這是某地產生的一個實在故事。筆者隻是將它寫成小說罷了。當這個孩子被一根無辜的繩索吊死的時候，那垂下的屍身，在多少人腦海垂下一個龐大的感慨號呀!)（微型小說）

滅亡實驗最後定在禮拜五下午停止。因為變成雙休今後，禮拜五實際上成了週末。週末，媽媽最喜好帶他到西