怪誕心理學

鼬鼠和好笑的K[第1頁/共3頁]

字母K的發音為甚麼能夠讓人產生愉悅感呢?這能夠跟一種叫作“臉部神采回饋”的獨特心機征象有關。人們在感到歡愉的時候會淺笑。但是,有證據表白淺笑和歡愉之間的這類感化機製反過來也是建立的,也就是說,人們會僅僅因為淺笑了而感到歡愉。

風趣的是,很多帶有/K/音的單詞都會讓人的臉部閃現出淺笑的神采(想想duck和quack吧),或許這恰是我們會感覺這些單詞的發音比較好笑的啟事。不管這是否能夠解釋“好笑的K”效應,這類解釋的確在詼諧的另一個方麵扮演著關頭的角色――詼諧的傳染力。

固然這類傳染力的結果凡是來講都比較有限,但偶然候也能夠呈現失控的環境,乃至有能夠導致數千人大笑不止。1962年1月,三名就讀於坦桑尼亞一所教會投止黌舍的少女開端發笑。她們的笑聲呈現了傳奇般的傳染力,全校159名門生中竟然有95人被傳染,到了3月的時候,情勢仍然未能獲得有效節製,黌舍被迫停課。傳聞被傳染的門生笑起來短則幾分鐘,長則數個小時。固然大師都笑得渾身乏力,但所幸冇有呈現悲劇性結果。黌舍在5月開端複課,但僅僅幾周後,又有60名門生傳染上了“狂笑病”,黌舍被迫再度停課。但是,停課又導致了彆的一個題目,幾名回到故鄉納桑姆巴的女孩子很快就把“狂笑病”帶到了鎮子上,1萬名住民中有200多人立即墮入了冇法節製的笑聲當中。真不曉得她們教員的名字中是否含有“好笑的K”。

在嘗試的初期,我們收到了上麵這則笑話:農場裡有兩端奶牛。此中一頭奶牛叫了一聲:“哞。”彆的一頭奶牛頓時說:“我剛纔正想說阿誰字呢!”

2002年1月,艾瑪・格林寧走進我的辦公室說:“我真搞不明白,我們現在每分鐘都會收到一則笑話,但它們的笑點都是同一句話‘有隻鼬鼠在咬我的私處’。”當時我們的項目已經停止到第五個月,在我們並不曉得的環境下,美國詼諧大師戴夫・巴裡在《國際前驅論壇報》上用全部專欄的篇幅先容了我們的嘗試。在上一期的專欄文章中,巴裡宣稱隻要插手“鼬鼠”這個單詞,任何句子都能夠變得更加好笑。在先容笑話嘗試室的專欄中,巴裡再次提及了這個實際,並號令讀者向我們的網站提交以“有隻鼬鼠在咬我的私處”末端的笑話。彆的,他還建議人們將檔案庫中每一則與鼬鼠有關的笑話評為最初級彆――五級。僅僅幾天以後,我們就收到了1500多則與“鼬鼠咬私處”有關的笑話。

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