107.陰雲[第1頁/共3頁]

安格斯看完說:“完整精確！也是個聰明小夥子！阿普托斯，你會這些字母是誰教的呢？”

安格斯問:“除了字母，你的保母還教過你甚麼？”

其他的孩子們聽了這番話, 又高興又別緻，大聲應道:“好！”

安格斯說:“你還會數字！你能數到幾？”

其他孩子見阿普托斯被如許獎飾，紛繁叫喚:“教員教員我也會數字！我會數到八！”

“男孩們, 你們每小我都與其彆人分歧。你們有分歧的脾氣，分歧的天賦, 學習起來也有分歧的體例，教員不能儘知，隻能一邊教你們學習, 一邊學習該當如何教你們學習。而這需求你們來教教員。將來共處這幾年，讓我們相互學習，相互成為對方的教員吧！”

此為防盜章　　每一個小孩報著名字, 安格斯都目視阿誰小孩的眼睛反覆一遍, 以示本身記著了。

兩人說話時，其他的小孩都吃驚地望著他們，坐的離塞雷布斯近的還獵奇地伸長脖子看他的蠟板。塞雷布斯獲得獎飾，他們的目光轉為戀慕。

安格斯說:“你有個好哥哥。除了字母他還教過你彆的嗎？”

塞雷布斯心想，如果這位小學教員能做到他所說的這些話，哪怕隻要一半，這些小孩們的學費掏得就絕對物超所值了。

安格斯趁著這熱烈的氛圍，讓他們拿出蠟板和鐵筆，一個個手把手教他們握筆，又教他們寫字母“α”。

安格斯提示道:“男孩們，寫你們本身的字，不要管彆人。”他們才收回重視力。阿普托斯卻多用了一些時候才定下神來，看向本身蠟板上的詩句。

塞雷布斯不想在這時候裝傻，筆尖一動，流利地在蠟板上寫下個“α”。

等統統人報完名字，安格斯樸拙地說:“男孩們, 從明天起, 你們就要正式接管教誨了。你們的父母把你們送到我這裡來，付給我一些錢, 但願我能教會你們一些知識。我會教給你們一些知識，但是我更但願將來我們共處這幾年裡, 我能教會你們如何學習。因為知識的寶庫無窮無儘, 再聰明教員也不能全知全能, 隻要你們本身學會瞭如何學習, 這寶庫才氣對你們敞開, 任你們取用。

安格斯獎飾說:“好小夥子，在你這個年紀，這已經非常聰明瞭。你先把其他的字詞都記著，教員去教彆的男孩寫字。你都記著了來奉告我，有任何不懂的處所也來問我，行嗎？”

安格斯看出來了，淺笑道:“彆和彆人比較，小夥子，你先學這一句，學會了教員就教你前麵的。”