8.第 8 章[第1頁/共4頁]

“……教員講的真好。我覺得我學了這麼多年，猜題的本領已經很棒了，和教員比起來，真是小巫見大巫。”

對於這類說法，大師是不如何信的。

固然不成以說絕對，但百分之九十的人都是如此。

衛魚想，本身大抵是瘋了。

陳天笙並冇有急著辯駁，而是讓同窗們翻開講義，隨便挑了個十個題，然後應用上一節課的猜題技能和簡樸的默算選對了答案。

喜好上陳天笙，冇有甚麼值得丟人的，更加冇有甚麼值得心虛的。

上課最費事的就是“教員課上說的全聽懂了，歸去一做題就完整不會了”，說到底，還是知識的穩固和複習題目。

從最讓大師沉迷的“猜題技能”開端吊足胃口，然後才教一些預算體例，以“猜題”名義讓大師挑選。說白了，實在就是應用簡樸的數學知識解除弊端選項，最差也能二選一。這麼一來，猜答案的精確率可不就上去了？

她還冇有如何反應過來，陳天笙就宣佈下課了。

“對對對，公事員題目那麼多，底子冇有人能全數答對，起碼有三分是要靠運氣的！”

“差異這麼大。”衛魚冇有直接否定艾葉的說法，反而有一搭冇一搭的戳著本身碗裡的飯，“我感受現在比當初曉得他是隔壁黌舍的還要失落。”

陳天笙卻並不在乎這些。

陳天笙就像是一個高超的批示者，完美的操縱這整節課的節拍，讓考生們跟著他的講授而垂垂把握了很多本來不能把握的知識。

艾葉和衛魚熟諳這麼多年，向來冇有見過衛魚有如許的眼神。

衛魚的表情很有些奧妙。

……

第二節課上完，衛魚內心已經寫滿了佩服。

“我感覺你是老屋子著火了，如何撲都撲不滅的。”艾葉嘖嘖了兩聲，分外誠心的答覆道。

“不愧是我男神，我要永久當他的迷妹！”

總感受有種“被人賣了還要幫手數錢”的意味。

現在的陳天笙，已經比衛魚好太多太多了。

“寫行測內裡的數量乾係題，會套公式，會算數，實在都冇有太大用，因為你們並冇有這個時候來做。”陳天笙這才漸漸將本身的設法說了出來，笑的有幾分雲淡風輕，“第一節課我們上的是猜題的一些技能，那麼第二節課，我們就要學著如何用小學程度的數學知識來讓我們的猜題才氣變得更加精確一些。”

當然，隻是講堂練習是完整不會的。

他們有些人也是上過一些網課的。教員常常會和他們說各種百般的體例和技能，看著是簡樸，但實際底子冇有體例矯捷應用。