48.048[第1頁/共5頁]

以是老話常說：真的假不了，假的真不了。

他讓程國輝把李雲錦叫來，不過是想親目睹見這個成績俄然“開掛”讓旁人思疑作弊的門生，等見到了李雲錦，聽她開口說兩句話，他實在不消深問都能大抵心底稀有。有真本領的人開口時語氣裡都有底氣。

“我閨女甚麼品性我清楚，這件事我以為黌舍措置得很不鐺鐺。孩子都還小，出了事第一時候就不分青紅皂白地把人給訓了？做教員不能太不走心……”

那是李雲錦第一次見她爸打官腔拿架子，班主任被她爸說得鼻子不是鼻子臉不是臉的，最後還隻能笑著答允“帶領說得是，我們事情做得不到位。”

意義是說她此次掌聲背後的誹謗還挺多？原主是有多不招人待見還是她此次出風頭是有多拉仇恨啊？

“你看奧賽乾甚麼？”

“行了，揣摩這些也冇用。今後都能保持這程度，天然就冇有人思疑你了。”崔玉剛沉著聲做總結陳詞。

李雲錦聽這話的意義是這事就這麼“雷聲大雨點小”的翻篇了，不由“得寸進尺”地問道：“教員，我能曉得是誰告發我的麼？”

李雲錦：“……”

“那丫頭身上有股子衝勁兒，把她放到二班做鳳尾，也比在你們班做雞頭強。”更何況如果李雲錦真能奧賽拿名次了，一本保送又不是冇能夠，放二班底子不是甚麼原則性題目。

辛曉佳護著李雲錦，是耐久以來構成的一種風俗。特彆是麵對關妙陽一夥時，就總有一種老母雞護小崽的心機。

言下之意很較著, 李雲錦的班主任是思疑本身的門生是抄襲方, 起碼是有想抄襲設法的。

――――這是訂閱不敷提示線―――――　　老程的話說得含蓄，李雲錦聽得明白。剛出課堂的時候還冇甚麼設法, 可端看程國輝直接把她往年級主任的辦公室領另有甚麼不明白的？

“這週五有個英語奧賽，本來十四班是不消插手初賽的，你也插手。”崔玉剛淡淡說道，138分對於整年級來講也是排得上的成績，好成績要拉出來溜溜才說得疇昔。

李雲錦的話說得直白，直白到老程又忍不住一頓乾咳粉飾難堪，還不忘丟給她一記“警告”的眼神。

“這……”誠懇說，程國輝感覺達到二本線對李雲錦已經能夠說是“遙不成及的胡想”得以實現了，至於更進一步……他不看好。

“那兩位教員，冇彆的事我就歸去上課了。”事情大抵也就如許，李雲錦籌辦規矩地走人。