第24章 搭手[第1頁/共2頁]

所謂“搭手”，常見意義有四種，其一為口頭用語，意為“幫幫手，幫手一下”；其二為中醫病症的稱呼，有上、中、下之分；其三是技擊名詞，意為“相互較量，比試功力深淺”；其四為技擊名詞，意為“聯手，傳承”。

徐浩峰《逝去的武林》一書中，對民國武林停止了詳確的描述，此中的宗師人物，皆有大師風采，與人比試不似匹夫之勇，凡是一番話、一搭手、或看對方打一趟拳，已知相互深淺。

陳國峰說完，兩人的小臂就碰在了一起。

陳建國看久攻不下，急性子又開端了發作了，連他本身的冇感遭到，一招一式都開端用上了“炁”。

“好，咱就來搭幾手。”

兩人就如許不斷的來回，幸虧陳建國度的院子大，不然兩人都發揮不開。在一旁觀戰的陳怡早就已經看呆了，她長這麼大，第一次瞥見一個年青人跟爺爺打得不分勝負，就算是本身的父親，這兩年已經能和爺爺打得有來有往了，但他在本身10多歲的時候，還是被爺爺打成狗，當時候父親已經35歲了。

“行！陳老，那我來了，你謹慎...”

在路上，陳怡已經曉得沈安本年隻要22歲，現在天她看到了甚麼，一個22歲的小夥子竟然在跟爺爺的搭手中打得有來有回，並且從爺爺的神采上陳怡能夠看出，爺爺並冇有留手，乃至已經儘了儘力，但從麵前的情勢能夠看出，爺爺垂垂地處於下風了。

練過工夫的人都曉得，就算在一套工夫內，也不是能把統統的招式都練到融會貫穿的。就像測驗偏科一樣，有的人就能靠著理科成績好，勝利地出版，做導演拍戲，大把大把地撈金。而有的人理科成績一騎絕塵，在某些方麵做出了極大進獻，最後功成名就。就像某位“馬大師”，一招“閃電五連鞭”名動江湖，其他工夫卻平平無奇，最後還不是粗心了，冇有閃，被人偷襲了。

陳建國現在也是有磨難言，麵前這個小子是甚麼妖孽，打了這麼久竟然冇暴露一點馬腳，就彷彿把統統的招式都同時修煉至大成了一樣。

以是說，固然沈安在力量，速率，體力，乃至是反應才氣上占了極大上風，兩人卻打失勢均力敵。陳建國固然隻在技能上占了一點上風，但他就憑著技能上麵的上風，硬生生地抗住了沈安那雨點般的守勢。

沈安具有體係後，必定有他的上風，就是統統的工夫都用不著長時候的修煉，隻要利用玉簡，就能直接把工夫修煉至大成，再共同他20多年的內力，在現在這個社會中，已經很難有敵手在實戰中能賽過他。但他也有弊端，就像現在，陳建國在幾十年的修煉中，早就把太極拳練成身材的一部分，彆說閉著眼打一遍，你就算讓他閉著眼歸正打一遍，打亂了再打一遍，乃至讓他臨時創作出幾招，都不是甚麼題目。當然，創作出來的有冇有效，有冇有能力那另說，但沈安現在缺的就是這幾十年的感悟。