高考:開局召喚上古神獸,驚呆眾人

第65章 擴大規模[第2頁/共3頁]

“其次,打更人的存在另有更加深層次的目標,那就是進步人們的修真本質,主動呼應國度提出全民修真的號令。”

“那是當然,不然我一個煉氣期大美滿的權勢,又如何能夠擊退對方?”

“大師另有甚麼定見,歡迎各位彌補。”

“起首,打更人存在的目標,就是為了保持社會治安,保護九州,特彆是東海市的戰役。”

“不過,對於東海市產生的事情,我另有彆的一個彆例,能夠用來過渡。”

“哎,水華,這就是你思惟跟不上期間的節拍了,我們這麼做的目標是甚麼,當然是為了庇護老百姓不受異界修真者的苛虐啊!”

有了靈脈以後,宗門的弟子便有取之不儘,用之不竭的靈氣,可快速進步修為。

水華如有所悟,隨後提出了本身最後的一個題目。

一樣是兩個氣力相稱的修真者,在進入一片凶惡萬分的秘境闖蕩試煉的時候,運氣不好的人,就會永久死在秘境當中。

以是,陳玄纔會對初創宗門充滿如此大的興趣。

“但是,我們是官府部分,如何能搞這類事情出來呢?”

“以是,打更人完整能夠創辦本身的學院,讓那些有錢又怕死的富人出去學習修真知識。”

“建立宗門並非易事,前期我要停止大量的籌辦事情。”

“我的這個彆例就是,擴大打更人的範圍,且無窮製擴大,讓東海市統統能夠修真的人全數都插手打更人的步隊,然後開端主動反擊,尋覓躲在東海市的異界修真者。”

“你們隻要記著一點,在這個天下,強者為王,隻要打更人氣力夠強大,便能夠源源不竭地從有錢人那邊搞到錢,這不就完美地處理了職員擴大所帶來的資金題目嗎?”

“如果捐獻的金額能達到我們的希冀值,那我們天然就不消搞得這麼費事,還要和那些奸商打交道,心累。”

水華有些不成思議地對陳玄問道。

對於陳玄這類騷操縱,水華不是很承認。

“甚麼體例?”

畢竟建立宗門以後,本身就算是開宗立派了。

“我們直接攤牌,就說打更人需求很多修真者的參與,但我們經費不敷,需求百姓捐獻,幫忙我們擴大。”

如果大師省一點,說不定還能有紅利。

“這是處理題目的體例之一。”

但現在藍星上有這麼多異界修真者,如果本身一個一個地找他們,那本身還修煉不修煉了?

有了空間寶貝以後,他又要在全天下尋覓靈脈,將其裝入本身的空間寶貝當中。

至於藏匿在藍星上的這些善於埋冇本身的異界修真者,也隻要看到一次殺他們一次。

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