第二十五章 我的漢語教學也大有問題[第1頁/共6頁]

來到佛堂以後的房間，看到房間裡已經放了兩個書案，上麵已經放了幾本書。“嗯，還是線裝的書，很少見啊！”雪千代悄悄想到，待他看到書名時，頓時愣住了。

離染軒笑了笑，也不禁止，而是等雪千代歇息了好一會兒後，才說道：“這一段時候的練習任務是耐力方麵的強化。從剛纔你來回的兩趟以及所提的水的量，我大抵體味了你現在的身材所能接受的極限。唔···考慮到你天賦體質比較差，開端這段時候的任務就略微輕一點吧。”

雪千代這時候確信了，本身的確，再一次，富麗地，把本身給坑了，並且這坑深不見底。他感受本身的嘴在不斷地抽搐：“連絡我腦中兩小我的影象，涓滴冇有關於漢字書法方麵的知識···以是說，這又是一門特彆‘令人欣喜’的新課程···”

“甚麼，‘反切’之法？！”雪千代傻眼了，關於反切，他是曉得了，那是在拚音還未風行之前，前人習字的一種體例。簡樸來講，就是用兩個漢字來表另一個漢字的音。比如‘孤，古胡切’，就是取‘古’的前半音與‘胡’的後半音來構成‘孤’的讀音。

“拚音嗎？確切有傳聞過，不過我冇學過啊···我這是家傳，啊不，是清泉寺一門傳播下來的發切法。我之前學漢語時，師父也是用這個彆例教我的。”

清泉寺道義聽了，也不疑有他：“唔···如許啊，也是呢，如果是玉川施主的話倒也不奇特。雪千代還真是一個勤懇的好孩子呢！嗯，既然雪千代那麼有乾勁，我們這邊學習也要抓緊了。”

實在，這也怪不了清泉寺道義。因為在他們眼中，所謂漢學，就是儒家學說，而不是雪千代覺得的純真的漢字罷了。以是，凡是能夠講習儒家的思惟，又何必在乎是何筆墨，用何說話呢？何況，日語裡常用的漢字也有幾千，即便是全中文的冊本，細心揣摩一番，也是能看的懂一點的。

離染軒看看投射在本身身前的陽光，比劃了一下方纔說道：“大抵有11點了吧，如何了雪千代？要用飯的話還冇那麼早哦······”

“《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》···這些書，即便是我的阿誰影象當中也冇翻過幾頁啊！！以是說，我連‘漢學’這門功課都不能取巧偷懶嗎？！明顯覺得能夠水水就疇昔的···”雪千代覺得這裡的漢學是傳授一些淺近的漢語知識，隻要能夠為今後本身自在利用漢語找一個靠譜的來由就行了。但是現在看來，彷彿一不謹慎把本身給坑了。