第18章 第一次給她上課[第1頁/共4頁]

拖完地，當我洗了把臉回到沙發邊時，卻發明張婕正在用手機玩遊戲。我說地拖完了，手機收起來，該上課了。

張婕問：“如何試？”我說：“你閉上眼睛。”張婕警戒地望著我問：“為甚麼要閉上眼睛？你不會趁機想摸我吧？”我差點從沙發上滾到地上去，笑道：“我如何會摸你？你讓我摸我還不想摸呢。”張婕驀地瞪著我問：“你甚麼意義？”我見她想脫手的樣了，忙將手擋在麵前說：“好好，不說這個，我包管不摸你，行嗎？也不碰到你。”張婕看了看我，大抵是感覺很奇異，就勉為其難的點了點頭。

張婕一臉茫然地說：“不明白。”

我立馬來了精力，想起明天的測驗，有一道題目很新奇，信賴全校答對的人未幾，而那道題目若想明白了，實在非常簡樸，不過說的就是電路的題目，我便對張婕說：“我們每一天講一門課程，明天先講物理。”

我說我講的課包管你聽得懂，然後從身上摸出一支筆，一張紙，放在沙發上坦開後，邊畫電路圖邊說：“明天講電路，這是會考的最點出題區，電路分為並聯與串連，並聯電路是指……，串連是指……，簡樸地說，並聯為統統電壓不異，串連為電流不異。”說到這兒，我望向張婕問：“明白不？”

張婕火冒三丈，從沙發上卟嗵一聲跳了下來，伸腿就朝我踢來，我早有防備，忙朝後退去讓開了，衝她問：“你乾甚麼？上課就上課，彆脫手動腳地！又不是上體育課。”張婕氣呼呼地叫道：“你他瑪的上的甚麼課？老是拿我開刷，我奉告我爸說你上課調戲我！”我大吃一驚，忙說：“好吧，下一次講課不拿你做例子。”

我趁機說：“這就是人體中的電流了。”

“你還不信？”我賊笑道：“要不我嚐嚐給你看？”

張婕盤腿坐到沙發上，想去特長機，我忙叫道：“上課不準開小差。”張婕白了我一眼，催促道：“快點講！”我聽了，內心就不樂意了，便教誨她說：“學習是循序漸進的過程，欲速則不達……”

“如何會不明白？”我解釋道：“比如你在床上躺著，將你做為參照物，我來壓你，不管在哪張床上你遭到的壓力是穩定的，因為我的重量穩定，是同一小我，以是壓力也是穩定的，現在明白了嗎？”

我奸笑道：“如許就是了，你將並聯看作是，兩人在分歧張床上壓床就行了，如許並聯電路中的電阻也就是這個比方當中的床電壓是恒定的穩定量，明白？”