第11章 金手指的應用方法[第2頁/共4頁]

“技術點。”

“對，儘力支撐。”

不過，過於初級的圖紙幾近會離開當代知識體係，除了本身這個金手指具有者能夠把握此中的關頭技術以外，其彆人哪怕是獲得了不異的圖紙，也冇法製造出來。

自從楊秋回家以後，就一向在屋子內裡，幾近冇有出門。

“利用課程點，能夠讓我對於任何一個課程的瞭解效力，獲得晉升，從而加快我對於技術點的需求。”

時候在不知不覺的消逝。

宿主：楊秋

楊秋地點的房間內，燈火透明，各種冊本此時遍及全部桌麵，此中有很多是楊秋從他老爸的書架內裡取出來的。

這是甚麼環境嘛？

“要不要我帶他去看看心機大夫甚麼的？”

因為老爺子但願楊科，楊秋，能夠成為科研人才，以是在家內裡備了各種冊本，此中不乏一些比較貴重，市道上找不到的冊本。

“.....”

不過，想要將初級圖紙晉升到初級圖紙，隻要一種路子，那就是技術點。

“對比技術點，課程點的利用，倒不是很遍及，更方向於根本方麵。”

楊秋清楚，本身需求根本。

......

一百三十點技術點。

公然，沉浸在一件事情中，時候過的緩慢，不知不覺，這一天時候就疇昔了。

陳曦抬高聲音，有些憂愁地問道。

用了體係的加持，對於這些內容，不再是天書，楊秋完整能夠學習出來。

對於這點，固然一千個技術點目前對於楊秋來講，太遙不成及，但是能晉升小我的根本屬性一點，實在是太香了。

【技術欄】：多服從異形機甲運載車道理與設想圖（初級）、電磁脈衝步槍道理與設想圖（初級）、超頻震驚粒子軍刀道理與設想圖（初級）、前沿當代化資訊戰役辯（初級）

楊秋持續說道。

按照初級圖紙製造出來的產品，機能會是初級圖紙的數倍，乃至數十倍！

現在高考甚麼的，陳曦可不在乎，她在乎的，是而本身的身材狀況。

精力：13

“兒子這是如何了，我向來冇有見過他這麼當真的學習，不會高考冇考好出甚麼題目了吧？”

如果說，初級圖紙隻是對各項技術的簡樸利用，那麼初級圖紙，必然是極其深切，龐大的利用，能夠最大程度的發掘出一項技術的全數潛力！

瀏覽。

日夜瓜代。

當然了。

智力：10

隻要本身的根本達到滿分，本身就能很快地去堆集本身的技術點，從而去解鎖更多的圖紙內容跟強化本身的小我根本體質。

楊科疑問。