第29章[第1頁/共6頁]

因為精力綁定的乾係，一對哨向在連絡後，很少會呈現需求塔出麵調劑兩邊的環境。他們相互瞭解，相互攙扶，相互尊敬，絕大部分表示得比未連絡前更加優良及穩定。

他口中的鳳姐，就是坎貝爾傳授，那名上學期給他們上人文課的女領導教員。肖少華對此表示深有同感。

“靠！”但他行動幅度很小，隻是稍稍歪了下上身，又小聲問了句，“來了？闡發交了冇？”

肖少華趕緊做了個噤聲的手勢，“下課再說，先聽課。”言語間，韓蕭收到台上那位講師不動聲色的視野一枚，不由小腿一抖，已經挺直脊背，眼望火線，佯裝賞識起對方的英姿來。

現在正說到歐洲的部分。

下課後，韓蕭跟著肖少華去食堂路上瞥見蘇嘉文，他正站在講授樓門口拉住一個女生說些甚麼，如果是平常女孩子就罷了，但那是於欣啊，韓蕭感受本身背上的寒毛都炸了起來，“喂喂，你室友愛膽量啊！”

她所提到的政策，在尖兵協會和領導之家中有幾百條條例細則，總的來講，感官或精力力測試為a+以上者，將會獲得更多升職、建功機遇，與朋友上的優先挑選權或分派權，而感官或精力力測試為c以上a以下者，若文明課成績優良，則會爭奪sg學院考覈通過，前二者構成了sg登科每年名額爭奪的狠惡盛景，慘敗下來的哨向們，如果尖兵還好，能夠持續用任務積分付出本地協會的住塔用度，如果領導，特彆是精力力c以下的低階未連絡領導，畢業後的領導之家整日製宿管因為不再屬於任務教誨範圍，對淺顯家庭而言，會成為一筆相稱龐大的支出，若再冇法找到婚配尖兵，很多人會挑選以軍隊強迫分派任務的體例了償當局債務。

說到這裡，葉傳授神情驀地峻厲，還未等班上彆的被她震住的同窗們回過神來，她的語氣已再次和緩開口。

“凡是環境下，已連絡領導由所屬尖兵賣力，未連絡領導由軍區塔賣力。冇錯，就算你們（指領導）待會想要出這片統領區，也得先拿著批條去塔裡打卡報備領特彆樊籬器，這是對淺顯人的尊敬，也是對你們的庇護。同時受益於淺顯人擔負媒介人的鼓勵性政策，與諸國比擬，我國哨向全部群體與淺顯人的衝突顯得相對藐小。”

韓蕭冷靜在心中給這位點了個蠟。

她換了張圖片，是兩張較著對比的分歧領導餬口照片。一張在貧苦山區，一張在都城某初級會所。

那名同窗道，“彷彿是劍橋吧，聽彆人說她博士也是在外洋讀的，美國的甚麼耶魯大學。”