3.【守護恩人】[第2頁/共4頁]

回到黌舍，舒寧按照22.2的提示找到本身班級的課堂。

在女生們都反麵韓織月一起玩兒後，男生中的個彆人就愛逗韓織月高興，或者說兩句挑釁一下。

邵江淮還是有點本領的，最開端就是以淺顯網友的身份在閒談，談天聊地聊玉輪，甚麼都能扯，讓原主從一開端的愛答不睬變成了厥後的主動扳話，垂垂的，時候久了，原主一個單獨餬口冇有戀人照顧的小女人就開端對這位男網友敞高興扉。

舒寧回神，看了看他撐在本身桌上的手，又抬眼瞧了瞧他本人，冇說話，直接伸手到鄰座桌上取出一麵鏡子，舉起來正對男生，讓鏡麵正對男生一臉的橫肉，“我感覺我方纔描述得還是很精確的，不信你本身看。”

實在舒寧發明這點後有思疑過蔣天依，她總感覺蔣天依應當是個很會來事兒的女生，如果班級裡這類很會來事兒的女生帶頭欺負架空，其他女生的確會看風向行事。

轟笑聲更大。

而原主之以是被伶仃架空的很大啟事是因為她標緻，標緻得刺眼，可脾氣卻不是很會來事兒，也不會說話和人搞好乾係，在女生圈子裡垂垂走到邊沿不被任何一個小個人采取以後，隻能形單影隻。

惱羞成怒的五官活矯捷現。

回程路上翻了翻原主的手機，扣扣和微信上公然都有邵江淮的聯絡體例，而原主給邵江淮的扣扣備註竟然是“很懂我的哥哥”。

坐下後，她前麵的男生還轉過來，吹了聲口哨，“小月月，你明天如何來這麼早啊。”

男生卻甚麼都冇說地回身坐了歸去。

蔣天依。

舒寧認識到這個五十萬是誰，就是那位想要給本身女兒爭奪自主招生名額的門生的母親。

課堂裡發作出轟笑。

以後原主便冇有答覆，這幾天兩人也冇再聯絡。

五十萬：“她不可，自主招生更有掌控，測驗她就一定能上了。”

舒寧：“啊？”

剛好前座男生轉頭過來挑事兒，舒寧重視力都在蔣天依的題目上，冇工夫理睬他，露入迷采就有點高冷。

舒寧如他所願，“我說，把你這張癩子豬皮臉轉歸去，我看著難受。”

看完和邵江淮的談天記錄，舒寧又在微信聯絡人裡找到許慈心。

舒寧冇反應過來。

而男生那邊對原主更多的是一種同齡同性的遐想，男同窗們固然不欺負她，卻也會因為女生個人對個她的態度而統統調劑。

男生：“……”

男人垂眼一瞧，鏡子裡鮮明是本身吹鬍子瞪眼、肥頭大耳、滿臉痘如癩子的五官。