第十五章 職業學院養成記[第1頁/共3頁]

隻要學醫的還好一點兒，畢竟學醫的門生一畢業，就要動真刀真槍，他們麵對的人體，如果連這個都不負任務，我想，真的是垮台了！

現在的成果是甚麼？勞動力緊缺，技術型人才仍然緊缺！

技術型人才包含：電機方麵、收集通訊方麵、病院護理方麵等等定向專業。

XXX電機職業學院、XXX修建職業學院、XXX職業學院。

還產生了一個新的詞語：擴招。

眾所周知，職業學院的失業率實在相稱低，但這些院校的陳述中，失業率根基都是90%-99%。

我們最後的希冀是甚麼？職業技術學院能為我們的產業出產供應大量的工人，能我們企業培養大量的專業性人才。

有人問之：你家孩子上大學……

可事情卻完整出乎我們的料想，大專院校學告白設想的門生，程度竟然不如一個社會上培訓機構培訓出來的門生。

那麼，這些不作為的院校，的確是改革了大部分人，明顯畢業的門生就是一個“技工，”卻讓無數門生自我感受我是大學畢業生，我能去工廠裡當工人嗎？

如果說大學/大專，能夠改革一小我。

那麼，我們都曉得，在一些名牌大學，不好好學習的門生，是要被勸退的，那麼，叨教，職業技術學院，你們為甚麼冇有勸退這些不好好學習的門生？

我總聽到，有些門生高考考了二百多分，然後上了一所職業技術學院，但從冇聽到這位門生說我是去學技術，而是說：我上大學去了！

幾年前的擴招和敏捷法紮的技術型人才培訓的院校，處理了技術型人才的題目了嗎？

任務重於泰山，但職業學院卻把泰山給扔了，反而腰包卻鼓起來了，腰包鼓起來今後，卻冇有好好的把培養技術所需求的高程度的設備采辦出去，反而卻隻作了大要文章，蓋了一棟棟大樓！

費事諸位搞清楚這二者的乾係，如許也好認清本身，你不是在上甚麼大學，而隻是在學技術。

學工民建的，不要畢業今後上工地，把握的知識都不如一個砌牆的工人！

職業技術學院的任務是為社會供應完美的技術型人才，可你們卻培養出一些心浮氣躁不愛勞動的人！！！！

門生睡懶覺打王者，多數是因為黌舍的不作為，才培養了門生的不作為。

你們真的是把一小我改革好了！

那麼，既然是學技術，就要好好學技術，學數控的，畢業今後，必然是要把握數控機床的技術型人才。

如果院校把任務推到門生身上，歸咎於門生不學，黌舍也冇體例。