40.第40章 因緣起孽像生【第三幕】幻滅（13）[第1頁/共2頁]

由此可見，當一個民族無私虛妄到必然程度，將變得何其可怖，變成多麼深重災害？

“天！我竟然忘了！可我、我也不過隨口說說。糟了！那老傳授來了，從速回坐位！”

“是，先生！”身為康拉德傳授首個保舉生，克裡斯蒂娜在諸多學子戀慕的眼神中起家，大步奔向講台。她將手中尚且潮濕的表格【38】高傲地揮動幾下，笑得眉眼彎彎，先前的落寞早已消逝得無影無蹤。

註釋：

而中國，目前雖與德國乾係尚可，但跟著日德意軸心軍事聯盟日趨構成，二者乾係必定日漸惡化直至斷交。到當時，身為中國人，那些猶太人現在悲慘遭受是否會產生在本身身上？到時，又該當如何自我庇護？

康拉德傳授勃然變色，胸部狠惡起伏：“既然田尻光也同窗如此繁忙，那他不必插手此次校方安排前去柏林大學的練習了！現在請點到名字的同窗上前支付保舉表，臨床醫學係克裡斯蒂娜・瑪蒂爾德・舒澤――”

相較四周亂鬨哄來回穿越的人群，雨薇始終坐在坐位上，望向身邊克裡斯蒂娜的尷尬麵色，一時不知如何開口安撫。她隻得悄悄握住老友的手，報以淺笑。心中卻如同打翻了五味瓶，各種滋味競相充滿，百感交集。

“噓！這話你也敢說！？且不提她父親，想想她表哥是誰，她男友又是誰？萬一被她告到此中一人那，謹慎有你好受。”

【39】“仵作”：自唐朝起，對法醫的稱呼（李商隱《雜纂罪過戶》載：“暑月仵作”。舊時，仵作的孩子不能插手科舉測驗，且不能解剖屍身。最聞名的仵作莫過於南宋的宋慈，著有《洗冤集錄》。

室內數道包含雨薇在內統統門生的目光皆一齊瞥向課堂裡獨一的空座，半晌後，一名來自保加利亞的門生起家，宣稱舍友田尻光也已徹夜未歸且從未與他獲得聯絡，底子不知其身在那邊。

【38】潮濕的表格：二戰期間，影印出的檔案是濕的，要晾曬或烘乾才氣利用。

正思慮間，幾聲咳嗽低低傳來，滿頭銀髮的康拉德傳授手捧教科書，倉促邁入課堂走到講台上。有頃，他一雙灰藍色眸子透過厚厚鏡片，嚴肅地掃視講台下的同窗：“田尻光也同窗究竟有甚麼事，為何至今仍未返校？現在竟無端缺席我的課程，莫非不想持續就讀醫學院了？”

“法醫？”雨薇微微蹙眉，想起昔日老友胡若彤，更因為將來大學講堂所授，大抵曉得這被當代稱為‘仵作’【39】的職業卑賤至極，隻能由賤民或仆從查驗屍身。直至民國期間，社會各階層對法醫成見仍然深重，即便男人也不肯擔負。出身王謝的許平君竟能挑選如此學業，勇氣實在可嘉。