027 升班[第1頁/共3頁]

韓老夫子的眼色溫和了，沈浪和和沈智麵露淺笑，彆的人有些獵奇、也有些不在乎，畢竟那麼大的人，會念三字經不算甚麼，像發矇早的孩子，五六歲都能背《千字文》《百家姓》，這麼多人，一心想看沈文被打鐵尺的張育才、杜明劍還林若蘭主仆，則是麵露絕望之色。

這也是沈文第一次被抽查功課。

昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。

養不教，父之過。教不嚴，師之惰。

“是，夫子。”沈文應了一聲，頓時站起來背誦。

勤有功，戲無益。戒之哉，宜竭力。”

“好的，有勞智弟。”沈文笑著說：“不如我們一起大聲讀吧。”

“伯禮兄客氣，長輩是人平生中第一個教員，你來考一放門生的功課，也是理所當然。”韓老夫子笑著說。

扭頭看看一旁的杜明劍，隻他這家粉一臉怨怨地看著本身，邊看還邊撫摩著那隻被打痛的手心，較著在愁悶：本想設想沈文，讓他冇時候做功課，讓夫子經驗他一下，也讓沈家的長輩看輕他，冇想到這傢夥不但超額背完整本書，還曉得基中的意義，從而讓沈坊和韓老夫子另眼相看。

“不送。”

韓老夫子是一個鬆散的人，雖說他同意沈文升班，但是在升之前，還要他壘一下根本，從中能夠看到他細心的一麵。

玉不琢，不成器。人不學，不知義。

“是，夫子。”沈文麵帶憂色地說。

好了，升到乙班，不消再和沈智坐在一起，本身牛高馬大，而沈智還拖著鼻涕，如何看也感覺不調和，如何坐也感覺彆扭，現在好了，頓時就要進級。

“背多了不是題目，曉得字裡行間的意義才首要，沈浪，我問你，首孝悌，次見聞。知某數，識某文是甚麼意義?”韓老夫子還冇有說話，山堂外俄然走進一個身穿青色直綴，腰戴玉佩的中年男人，恰是沈府的二老爺沈坊。

苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。

“人之初，性本善。性附近，習相遠。

的確就是偷雞不到蝕把米，賠了夫人又折兵。

當沈文背完最後一句，全部平遠山堂一片沉寂，誰也想不到，方纔正式退學隻要一天的沈文，竟然一下子把整篇三字經都背完，由始至終，冇有躊躇、也冇有背錯背漏，這讓故意看他笑話的人目瞪口呆，就是峻厲的韓老夫子，眼裡也暴露讚成的神采。

就在的世人思疑沈文能背幾句，要被韓老夫子打幾動手心時，冇想到沈文一站起來，張嘴就來，韓老夫子要求前三十句，他倒好，一下子就背了三十二句。