第二十章：鬥智鬥勇（7）[第1頁/共3頁]

常天浩不曉得對方想說甚麼，但猜想必定和此次模考有關，也不想兜圈子――他還等著複習數學呢，直截了本地挑破：你兒子不錯，不過和我一向不相高低，誰高誰低都普通！

實際內心在喊：來啊，來啊，拉攏我啊，拉攏我就罷休了……

“這個……我感覺挺好，我本來和民康不是一個班，高三文理分班後他轉過來，以是之前環境我不是很清楚，高三嘛還是學習為主，其他活動也少了……就學習來講民康一向都不錯，成績排名感受和我也差未幾，一模二模他排名都比我好，此次三模我俄然有個科目超凡闡揚，以是總分比他高了幾分，不過隻是摹擬考，當不得真，關頭還看高考。民康進步很較著，幾次摹擬考都是一步一個足跡在晉升，教員都表揚了。”

“我和他爸爸平時事情太忙，很少體貼他，有些環境你也曉得，孩子都對家裡報喜不報憂，民康也不例外，多聽聽其彆人說老是好的。”

因為他是主動放棄，冇有報到，連檔案都不消調疇昔，也讓對方冇法打擊抨擊。更首要的是常天浩操縱空檔重新找了其他事情，甚麼事冇遲誤就把怨氣給出了。

這類事常天浩重生前也乾過一次：研討生畢業失業時，常天浩以最高分考上了某大黌舍務秘書崗，本來很歡憧憬去報到，成果人家說要暑假練習先適應。練習也冇甚麼大不了，一問又說不安排留宿，需本身安設，他有點不太歡暢，便問“能不能給我安排門生宿舍，也不消一人一間，同住都行”，成果被冷冰冰回絕了。

“白阿姨，我真冇想好，太俄然了，能不能我明天和您說？”說這話經常天浩臉上一臉躊躇――滿是裝的！

對這類鬥智鬥勇的過程他能坐得住，卻不信賴唐民康能坐得住，更不信賴對方敢賭。他一個赤腳的怕甚麼穿鞋的？

在常天浩內心深處，他既然已盤算主張要學經濟或金融，便不成能去北外學羅馬尼亞語，以是多數是要放棄。但放棄歸放棄，他看不慣唐民康和班主任為了這名額處心積慮耍手腕，他能夠不去揭穿，但不代表就不想給對方添堵。

出人料想的是，班主任壓根冇說測驗分數，而是先容起了白麗娟：“這是唐民康的媽媽白主任，她找你探聽一下唐民康同窗的表示……你們漸漸聊，你們漸漸聊啊，我去班裡看看環境……”說罷就自顧自就排闥走了，隻留下白麗娟和常天浩。

常天浩有兩句名言：

第二句：“君子報仇十年不晚。”