第48章 消失的實驗桌[第1頁/共4頁]

任課教員也證明，“我是和秦堪一起出了嘗試室的，我們出來的時候，桌子還好好的在那邊。我推斷，桌子是在我們走後的半個小時以內喪失的。”

以是，順走一些藥材種子是秦堪上課的任務之一。

一時候，全部黌舍沸沸揚揚。

算了吧，幾張桌子，誰偷？偷也得有動機啊，有了動機，還得有體例搬出去啊。

或許……唉，胡塗了。

走了十幾步，“哦，我健忘了條記本。”秦堪回身又回到嘗試室，心，怦怦直跳。

秦堪被任課教員叫去喝茶了。

更關頭的是，桌子如何出得去？

“冇有，你好好的，如何會得精力病呢？”秦堪的安撫慘白有力，教員一點也冇減輕心機承擔。

秦堪跑出了嘗試室，和教員一起出了嘗試大樓，秦堪在食堂門口分了手，他來到車子上，鑽進海島，把菌絲孢子接種在樹林裡。

關頭是作案的動機，有嗎？

下課了，其他同窗都一窩蜂走了，秦堪磨磨蹭蹭的就是不走。

校長的結論鏗鏘有力，到底是校長，一句話，就把這件事給定論了。那邊底子就冇有桌椅。不傳謠、不信謠。

這是謊言嘛！

任課教員內心很虛，“我是不是幻覺？我不會是也得了精力病吧？”

要偷，你也得有處所搬出去呀。

要曉得，這些嘗試桌又長又大，當初它們就是在嘗試室裡由木工製造的，門太小，底子就不成能從門口搬進搬出。

半個小時後，嘗試室傳來了尖叫聲：“有小偷！”

這群馬很聰明，它們見有避雨的處所，就曉得這是它們的家了，一匹匹都躺下，睡在一樓歇息。

失了嘗試桌，影響的不但僅是教員一小我，校長固然以不信謠、不傳謠壓住了群情，但是，他何曾不曉得，阿誰嘗試室裡確切喪失了四張又長又大的嘗試桌？他曾經在那棟嘗試樓裡事情了十幾年，呈現這類事，他那裡睡的著？

……

藥材蒔植課程是他最愛學的課程之一，因為，不但要學蒔植知識，他還能夠順走一些藥材種子。

秦堪偷東西有個得天獨厚的前提，他隻需求摸著這東西，默唸一個“收”，想要的東西就收進了他的海島。捉賊捉贓，他永久也不會被捉到。

靈芝形狀呈傘狀，為多孔菌科真菌靈芝的籽實體。具有補氣安神、止咳平喘、保肝解毒、醫治糖尿病、改知己血管體係 、肌膚美白、抗炎、抗腫瘤和免疫調度的服從。

一人一個培養皿，二十個同窗，一個教員，統共二十一個。少了一個都不可，很輕易就會發明是誰下的手。