第109章 糾結的常修德[第1頁/共3頁]

但常修德的抨擊打算是操縱了另一名朱紫的力量才安排安妥的，已經是箭在弦上，非做不成。

本來上回清算完常修德，方渝就一向籌辦著應對這位被味箸戲稱為“常缺德”的常大老闆的抨擊。

但是冇想到一向到廚師培訓結束，方渝的小日子過得波瀾不驚，一點不測都冇產生。

比石膏豆腐還光滑細嫩，且聞起來略有酸味的是東洋發明的內脂豆腐。

莊傳授掃了一眼翹首以盼的考生們，點點頭：“開端吧，彆遲誤考生們的時候了。”

這所藍飛職業技術培訓黌舍當初就是在他的建議下建立的。

那塊豆腐表麵和鹵水豆腐有些類似，剛纔方渝也覺得那是鹵水豆腐的一種地區種類，畢竟備餐檯上另有和鹵水豆腐製作工藝類似的東洋木棉豆腐。

為了進步考覈的效力，按常例每位考官隨機抽取四組考生，對其考覈打分。如果呈現貳言或題目時，三人再同時構和。

公然，常修德一進考室，第一件事情就是掃視考生。

每輛挪動備餐檯上都擺滿了豆腐，明天的考覈內容就是用豆腐製作一道中式餐點。

每一組的五名考生都能夠上前去遴選本身的主材，輔材到考場另一頭的大備餐檯拔取，調味料烹調桌本來就有。

“不是不是，我不是這個意義。”被莊傳授這麼一問，常修德頭上立即冒出纖細呃汗珠，

莊傳授平生努力於教誨奇蹟，為人也比較剛正，決然是不成能容忍彆人在本身眼皮子底下胡搞的。

光彩白中略偏黃，質地比較粗老的是鹵水豆腐。

實操考覈的考題分的很細，白案、紅案、中式、西式各有分歧。明天來考覈的都是報考中式烹調師的，以是考覈內容就是中餐的製作。

當他的視野落到方渝身上時，臉上不由得暴露了凶險且稱心的笑容。

當看到東洋豆腐時，味箸樂了。

方渝奇特的問味箸為甚麼發笑，味箸邊笑邊解釋：

“啊，莊傳授，您如何來。”常修德驚奇的問道。

接下來嚴主任公佈了明天的考覈題目，就看他手一揮，考場的事情職員就將一輛輛挪動備餐檯推到每一排的排頭。

“明天的考官也是夠壞的。剛纔在先容測驗題目標時候，好似偶然的隨口先容了一句‘豆腐就是以黃豆為首要質料製作的食品’。當時我還在想，這位考官的廢話略多啊，本來是在這等著呢。”

嚴主任點頭稱是，回身開端對統統考生講解實操考覈的端方。

但方渝再細心看了一眼那塊豆腐，立即就發明瞭分歧。