第一百四十四章 孫老師的工作[第1頁/共4頁]

任那兩片雪花如何的古靈精怪，都難逃駿馬和猿猴的圍殲。

這兩句的意義莫非是讓我的精力力如猿猴，如奔馬，矯捷矯捷，行動如飛，隨心所欲。

“搞定了，哎呀，天明此次你是幫了我大忙了，轉頭我必然要好好感謝你！”王澤歡暢隧道。

實際上，這件事王叔和孫教員籌議過，一開端孫教員是果斷分歧意的，她是一點也不想再費事王澤了，不過兩人兩人一合計，發明身邊能夠幫他們的人還是隻要王澤。因而孫教員的態度漸漸地也就不是那麼果斷了。

看到王澤喝了八兩多，一點是都冇有。王叔和王爺爺都佩服地伸出了大拇指。

香島之行的奇異經曆。讓這個小女孩對王澤更加的依靠。

王叔規複的很快，現在已經能夠拄著柺杖本身走動了，王彤在黌舍的適應環境也很好，總之他們一家都在向好的方向生長，一家人也垂垂擺脫了之前的陰霾，漸突變得歡愉起來。

短短不到一個禮拜的時候裡，王澤就通關了雪花大戰4.0一下子捕獲了八片雪花，而此時統共已經捕獲到了十五片雪花。

王叔還要讓王彤再開一瓶，不過被王澤給攔住了。

如此猜想著，不知不覺中，王澤的精力力化作一頭猿猴和一匹駿馬，開端追逐那兩片雪花。

想了想，王澤還是給葉天明打了個電話，一事不煩二主，再說通過前次王彤去一中的事情，王澤也感受得出，葉家在教誨口的能量確切不小。

“這還差未幾，對了，你讓孫教員明天上午十點去一中找牛主任口試。”臨掛電話前，葉天明又叮囑道。

也是這小子曲解了，冇有聽明白王澤的意義，王澤本意是讓他把孫教員安排進中州的任何一所高中都能夠，而他卻瞭解成王澤要讓他把孫教員安排進一中，以是纔沒敢當場點頭。

展開《雪景寒林圖》，王澤想要試一下能不能從上麵找到靈感。

一時候，王澤心中大喜。

“留在一中，好是好，不過那也得她媽同意才行，她媽就這麼一個寶貝閨女，能捨得她分開身邊嗎？”王叔笑道。

中午，王澤留下了吃午餐。

固然早已預感到了成果，不過王澤還是非常的替孫教員感到歡暢。

“王哥，事情搞定了，一中恰好缺個英語教員，孫教員又是老西席了，講授經曆豐富，我跟人提了一下，人家同意孫教員去口試，放心吧，說是口試不過是走個過場，隻要講授程度冇題目，必定就要了。”葉天明道。