第76章 記憶宮殿[第2頁/共3頁]

“哇，這是甚麼？我是夢遊了嗎？”肖華大聲驚呼。

“意義是通過玩遊戲，能夠把知識像物品一樣儲存起來，放在宮殿裡，具有這座宮殿，便是具有了知識？”肖華彷彿有些明白。

“她就不在我們的會商範圍了，”付博士笑道，“她的大腦和電腦硬盤一樣，哪怕是隨便亂存，隻要去搜刮關頭字，都能夠找到。”

“付博士您可彆胡說，”孫瑤有些不美意義，“我記東西不會亂存的啦，不然我也會很累的，究竟上我記著的每項知識，都分門彆類的存放很好。”

張曉峰展開眼，被麵前的畫麵驚呆了，四周都是像油畫內裡一樣的畫麵，各種光影明暗交叉，暖和溫和的色彩，讓統統都好像昏黃的夢境。

“串連資訊？”張曉峰想到了仰山觀的神像，彷彿有近似的道理，莫非付傳授能夠用科學的體例利用這類才氣？”張曉峰固然產生了疑問，但還隻是心想，冇有說出來。

“不管多龐大的資訊，都能夠分化成多個步調，彆離存放。因為這座宮殿的構造你非常的熟諳，以是你能夠在宮殿裡等閒的找到你想要的東西，每當獲得新的資訊時，隻要存放好，就不會出錯。”

機器啟動後，三人正式進入遊戲中的場景。

“這到底是要讓我們乾甚麼啊？”肖華不解的問道。

“是的，在本身熟諳的範疇，每小我的影象力都是非常驚人的。你們要做的就是在不熟諳或者很陌生的範疇，也要建立起影象宮殿來，把每段影象都老誠懇實的放在宮殿裡，並配上相乾的圖片作為提示，不竭的去設想宮殿的佈局和宮殿的擺放。”

“本來是如許，”張曉峰恍然大悟，“看來對於足球比賽我也有一座影象宮殿，因為我看訊息賽況的時候，隻要隨便掃一眼，每場比賽的比分，和進球的球員我都記著了，乃至是多少分鐘進球的，本來這都是因為我對球隊和球員太熟諳的原因。而對肖華來講，他的影象宮殿就是電子遊戲。”

“我們組隊吧，我去帶帶他們。”孫瑤笑笑說。

“怪不得付傳授說這遊戲不但是靠影象，”張曉峰說道，“本來還是個迷宮遊戲。”

“但此次又和我們在科技館體驗到的不一樣，”張曉峰說道，“之前我們看到的少年宮，場景和實際裡是一樣的，很實在，但這裡相反，統統都太不實在了。”

“孫瑤，你這麼能記，你建立了多少影象宮殿啊？”肖華問道。

這時，壁畫上俄然呈現一個大的蘋果，然後是30分鐘的倒計時，然後是體係提示音“請體驗者在30分鐘內進入蘋果中間。”