第二章 詩文天地[第1頁/共13頁]

讀書學詩非一日之功，阮元聽了母親教誨，也不焦急，隻日複一日的多讀多看，過得數月，言語間日漸通暢。並且阮元也不測發明，本身影象文章，比之之前更加深切難忘。

“嗯，孟恩賜……之……守氣。”這一次阮元念得更好了。

聽得文辭，竟是累年不出的駢文。駢文字以音韻見長，這時逢此極慘之景，更是悲愴淒然，令人淚下。

林氏忙疇昔問起阮元究竟產生了何事，不料阮元竟答道：“娘……我……我不想讀書了，書裡有幾句話，老是讀不下來……”

阮元尚未見過這等殺人場景，一時不免盜汗漸生。林氏見阮元有些驚駭，一邊悄悄撫著阮元額頭，一邊給阮承信使了個眼色，奉告他孩子還小，臨時彆嚇到他。

想了一會兒，阮承通道：“當明天子自是賢人，但是……元兒記著他是賢人就好，剩下的，你還太小，不懂。”

這時在位的乾隆天子，阮承信還真就見過。

“八月湖程度，涵虛混太清。氣蒸雲夢澤，波撼嶽陽城。欲濟無舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。”

“彆說彆人了，要不是客長你過來，我們早走了。”伴計看阮承信非常誠懇，也不免開開打趣。但眼看大雨一向不斷，店裡人倒也真的籌辦關張了。

“那，是‘大連’、‘中碗’還是‘重二’？”揚州麪食豐富，依麵量大小，有三平分法，量最大的是“大連”，阮承信常日儉仆，不過點個“重二”，但這天走了一日，非常疲憊，便一變態態，點了“大連”。

阮承信吃完麪，不由摸了一下阿誰承擔，隻感受動手沉重，定睛一看，內裡似有亮光泛出，再細心一摸，隻覺內裡之物，與元寶非常近似，如果整整一包都是現銀，估計夠淺顯人家一二年用的了。

“孟恩賜……似……曾子……”

那人又驚又喜，忙道：“你把承擔翻開，便知我是誰了。”阮承信回聲開了承擔，不由一驚，此中大錠銀子，便有六七枚。除此以外，另有一個文牒，文牒署名處寫著兩個熟諳的楷體字“江昉”。

阮元點了點頭，又問：“那爹爹可否曉得，當明天子是個甚麼樣的人呢？是像殷紂王還是像周武王呢？”

“保衛不讓啊，如果我們平時本身去救，那不是搶了人家的買賣嗎？如果真有膽小的，真去救火了，冇得幾日，這些保衛就會變著法兒膠葛他們，直到他們再也不敢，或者乾脆搬出去。日子長了，咱也就不敢轉動了。”

阮元模糊記得，客歲過年，父母帶他去揚州北湖的叔祖家玩。當時在叔祖家裡，有個比本身略長一些的孩子，非常聰明，雖也不過七八歲年紀，卻能說出很多冷僻字，據他本身說，已經認了一兩千字了。