第二十一章 新同桌[第2頁/共5頁]

並且，隔三差五拜見拜見孩子的教員，為了個好位置，也是常有的事。

更何況，宋教員今後還會要換坐位的，撐過一個半月，她又是條豪傑，不消驚駭，泰然處之，有反應反而奇特。

這些根基都是將來宋教員的心肝預定了，估計現在會保持這邊的位置不會動了。

伍杭一當時候還是個白甜，每次都懵逼的問她：“你如何老不帶啊，真冇帶還是假冇帶啊。”

統統同窗都先容結束後，宋教員給了他們點下課歇息的時候，這時候，其他班的同窗已經有人放學了。

英語功課仍然是謄寫明天新教的單詞，以及兩件套上麵教員以為已經能夠讓他們寫的題目。

初中則根基不考慮談愛情這個題目，排坐位首要為了製止同桌和前後桌說小話，以是，男女生同桌還不算，同一性彆的隻能坐斜角，連前後桌都不能坐。

她拒感覺，這同窗的設備裡能夠還缺個眼罩。

宋教員停頓了一下，終究冇把她往最前麵塞了，項傾估摸了一下本身現在能夠會被排到的位置，差未幾能在第三排的第三大組。

處理了女生這邊的位置，該處理的就是男生那邊的位置了，男生那邊的合作倒冇有女生這邊這麼狠惡，因為男生這邊的身高斷層比較嚴峻，固然人多，但是位置還是排得比較光鮮的。

項傾看了眼這些被答應能夠和同性坐同桌的同窗，發明他們都有個共同特性，下台自我先容的時候說得不是那麼順暢，換言之，就是偏外向的同窗。

這下她才明白了教員要在自我先容完了今後特地排坐位的良苦用心了。

有少到了極致的，當然也也有東西多得莫名其妙的。

因為是自習課間的下課時候，宋教員大抵也清楚大師想要儘快放學的表情，冇過非常鐘，就來了課堂了。

大師都想往前坐，她這個想坐前麵的就成異類了，宋教員看了一眼她的身高，問道：“那你就往那麼前麵插隊？上課隻籌算看前麵同窗的背影了？”

項傾抱起桌上的功課，敏捷往辦公室趕去，鄭教員這時候竟然都不在辦公室，並且辦公室裡竟然一小我都冇有。

每次抽到她她都是一句話回絕：“冇帶啊，真的冇帶啊，彆害我。”

那些插隊得不那麼較著的，宋教員也就冇有動，但那些長得太高的非往前前麵的矮個子裡擠的，根基都被提溜回他們該去的處所了。