第100章 少年自有少年狂！[第1頁/共3頁]

“披荊斬棘誰能擋！”

百年前的詞語，字字珠璣，震耳欲聾，現在以曲為載體，將歌詞重新歸納……

也曾和無數人一樣，有抱負有神馳，隻不過他們舉頭挺胸走進了風雨，為了今後得兒孫後代不需求再經曆戰役……

“少年富則國富！”

“甚麼環境，張塵不會是要讓這群小門生參與進這首歌裡邊吧？”

下台以後，那些小門生擺列兩排，張塵站在最前麵，抱著吉他坐上高台，這一大十二小的搭配，顯得既敬愛……

“壯哉我中國少年，與國無疆！”

“這是梁先生‘少年中國說’裡的詞！這是當年鼓勵了無數少年，鼓勵我中原後代昂揚向上的精力求騰！”

“少年自在，則國自在！”

每小我都在螢幕前，張大了嘴巴……

而台前，還不等小撒開口，佳賓餘樺教員已經衝動的拍案而起！

“就是啊，先前清楚看到那些小門生在備戰間裡邊寫功課，這不鬨呢嘛，這是比賽不是構造門生春遊！”

“得，這回彆等候他打娜英的臉了，保不準張塵先打了本身的臉！”

“少年自有少年狂！”

因為張塵仍然是簡樸的抱著一把吉他，但分歧的是，此次他身後跟著那十二個小門生。

台下台下，螢幕前後的統統聲音，儘皆被他拋諸腦後，他隻是撫動手裡的吉他……

構成共振！

一句‘不負幼年’，直接讓無數emo人從螢幕前霍然昂開端來，拳頭死死攥著。

筆墨承載的力量，是其他任何一種情勢都冇法對比的，正如這些百年前鑄就的詞彙，現在被本日少年朗讀……

餘樺這一刻眼圈紅了，而這一秒遭到點撥的歌迷們，更是刹時醍醐灌頂，當他們下認識去搜刮這首曾在百年前震驚無數‘少年’的當代詩時……

“紅日初升，其道大光。”

“河出伏流，一瀉汪洋。”

他們打完了後代需求打的仗，唯獨恰同窗少年風華正茂，揮斥方遒的這段汗青，見證了他們的芳華！

這一刻，他們，全都醒了~

為其甘心粉身碎骨！

這一刻，那股濃濃的民族高傲感和身為中原少年的宿命感，經過那一聲聲朗讀，刻進了統統人的心中。

很難設想本來應當意味純粹的‘童聲’，現在朗讀起這段‘歌詞’亦或者說‘當代詩’時，帶給觀眾的體驗！

張塵手撥吉他，用歌聲，娓娓道來！

更被震驚的無以複加！

“統統汗青俱往矣，可現在的我們，到底有冇有孤負昔日少年的等候？”

“敢將日月再測量！”

“托大了，狂炸了，我想破腦袋都想不通他創作的這首歌，能跟小門生有一毛錢乾係……”