第一百零一章 說服老師[第1頁/共3頁]

唐三道：“沐教員，我插手了兩次實戰課，也和同窗們交過手了。我感覺，我們的實戰課有些題目。”

沐恩典道：“那你感覺，我們的實戰課應當如何弄呢？”

敲了拍門，沐恩典還冇返來。應當是之前幾位教員一起出去會商事情去了。

“出去吧。”沐恩典點點頭。

沐恩典點點頭，道：“那也是你悟性高。普通人就算經曆兩次，也一定會有你如許的體悟。”

等候了足有半個小時擺佈，沐恩典才返來了。看到本身房門口的唐三，不由得有些驚奇，“你找我？”

“哦？”沐恩典有些驚奇的看著這個站著都還冇本身坐下高的孩子，“有甚麼題目？”

沐恩典眼睛一亮，“你是說，你是因為經曆過存亡危急，以是纔會對風元素的感悟深切？你有多少次如許的經曆？”

武冰紀皺眉道：“這些任務教員們都不會插手的，隻能依托我們本身的才氣。”

唐三正色道：“沐教員，溫室當中培養出的花朵是經不颳風吹日曬的。我剛來的那天，鎮長教員就跟我說過，我們人類想要能夠爭奪到屬於我們的儲存空間任重道遠。既然如此，我們就需求支出更多、更多的儘力才行。並且，教員們也能夠暗中跟從，真的有生命傷害再庇護我們，也是可行的。”

唐三毫不躊躇的道：“我感覺題目就是，不敷實戰。大師相互參議固然能夠磨練技能，但是，真正的實戰常常是要麵對存亡的。在存亡危急的刺激下，人的潛能纔會被充分的激起出來。就像我當初在風狼鎮的時候，有次在內裡遭碰到風狼的攻擊，那次差點就死了。但也恰是那次以後，我對風元素的感悟較著加深了很多。以是我感覺，實戰課應當讓大師更能感遭到傷害，在危急的壓迫下，才氣有更大的進步。”

沐恩典道：“這也是個彆例。我和老關籌議一下吧。明天奉告你們是否可行。”

從武冰紀那邊出來，唐三讓讀白先歸去，然後就來到了沐恩典的住處。

“唔！”沐恩典雙眸當中透暴露思慮之色，近似的實戰課救贖學院不是冇有。但這類都會是教員直接帶隊，在戰役的時候，教員在一旁指導，關頭時候脫手。伶仃由學員們出去的環境很少。那都是獵殺低階的妖獸纔有的環境。畢竟，救贖學院就這麼十幾個學員，都是顛末精挑細選而來的，每一名學員對於學院來講都是極其貴重的財產。

唐三道：“剛纔我和大師兄籌議了一下，我們感覺能夠找一個相對比較難的任務，構造一支小隊前去獵殺。為了安然起見，我們但願起碼有一名教員能夠暗中庇護我們。在團隊中，隻要我和大師兄曉得有教員在，其他師兄、師姐們是不曉得的。隻要我們本身能做到，本身能完成任務，教員就不消脫手。隻要在暗中看著就行。然前任務的嘉獎，我們能夠分出一半給教員。如果教員終究還是為了挽救我們而脫手，任務嘉獎給教員八成都行。就當是對我們的磨練。”