2，初次考試[第1頁/共7頁]

童淵和張任就去西廂客房住下了。

張任很感慨，實在武帝當時輸了會如何樣不得而知，但後代隋煬帝也具有隋文帝留下的資本，不次於文景之治所留下來的資本，但輸了對外戰役，遺留的題目就透暴露來，在此中蓄勢的世家就跳出來爭奪天下，但這些世家的資本送出來打三韓之地，早就又讓隋朝多了一個省了，不過，張任又想了想，打個暗鬥，算了，那塊地寧肯不要，太噁心了。

童淵從沉思中復甦過來，對張任說：“公義，說實話你練武資質本能夠成為我的關門弟子，但聽你一番話，感受你從文比從武對百姓影響更大，對我大漢百姓也更好！你先從康成大儒這學習吧！武學一道，過些日子，我幫你梳理奇經六脈，有了一些自保才氣，我就會分開，到進入一流境的時候再來找我，當年我收你為徒後，不久，我又收到一個門徒，放心，我會幫你找個幫手的，至於虎子和小瑞子，我會跟他們說的，你放心在康成大師這裡學習吧！。”

“嗯，九歲有這番談吐也很嚇人了，好吧，就說你九歲吧！你籌辦一下，過段時候你隨我進京麵聖！”鄭玄細心的打量著張任，很清楚張任的意義，才七歲就曉得藏拙，長大後該如何妖孽啊！

“胡伯始歸天前邀就教員作為陛下的帝師，陛下當時候纔剛滿十五歲，但陛下不滿世家對官員提拔的把持，胡老出麵提出初創鴻京都學，胡老給陛下建議就是讓鴻京都學以最低調的姿勢呈現在世人眼中才氣長存。因為陛下從小酷好辭、賦、書、畫的啟事，在大多數人眼中是陛下找了一些玩伴，在雒陽的鴻京都學有幾十號人，每一個退學的都要有一技之長，琴棋書畫都起碼要有一門熟諳的，到目前為止，鴻京都學活著家眼中也隻是陛動手裡的玩具罷了，但遲早我們會以讓他們驚奇的姿勢呈現在世人眼中，遲早我們就是陛動手裡最鋒利的刀。”吉利意氣風發。

聽吉利一說，張任特彆想見到當明天子劉宏，這個被史乘上罵成昏君的典範，但清楚是明君之資，張任曉得鴻京都學將來幾年纔會走出世人眼中，乃至於宿世有研討東漢汗青的朋友說，東漢有能夠天子冇有一個昏君，唯漢獨以強亡，因而問道：“吉利學長，那麼陛下是甚麼樣的人呢？”

張任盯著鄭玄眼睛，感受鄭玄有鼓勵之色，然後說：“冇有了！”

“感謝教員！”張任頓時改口：“但願教員在聖上麵前說我本年事數為九歲！”

國淵笑道：“不是的，有幾位同窗接管教員的安排，出去體驗人間百態，估計明天賦氣返來！”