第三十四章 談判[第2頁/共4頁]

課堂的大門被人拉開，一個少年滿頭大汗的站在門口，大聲的喊道：“何悠悠，校長返來了！”

王主任一聽就明白他這話的內涵是甚麼意義，資產評價的四種體例彆離是：收益現值法、重置本錢法、現行時價法、清理代價法。

教誨局李科長神采倉猝的敲了敲王主任辦公室的大門，聽到內裡喊了一聲，趕緊排闥走了出來。

教誨局的幾個黨委委員魚貫而入，周碩和劉桂芳仍然坐在角落裡。哪怕他們在買賣的職位上是劃一的，但是在教誨體係這個框架內，總還是要遭到教誨局的統領。

看著劉桂芳掩上門，周碩站起來扶著視窗，俯視著安好的操場。三百五十萬，這個數字在1994年不能說是一個小數量了。但是和一職高比起來，它還是值得的。固然如果這筆錢用來投資房地產，在這個年代足能夠建起七八棟樓來。但是如果計算時候，這筆錢能夠為他爭奪起碼三年。

周碩被跑出來的教職工們圍了一圈，見到他們的熱忱，也非常打動。不過八月上午的太陽可比這個熱忱多了，他趕緊舉手說道：“大師先出來，這大太陽的，進樓裡再說話吧！”

劉陸地細心看了周碩遞給他的檔案，點了點頭說道：“這裡我冇有定見了。”

王主任昂首看了看他，安靜的說道：“回就返來了嘛，你們資產評價停止的如何樣了？”

歸恰是教誨局出售黌舍，又不是用資產評價去銀行存款。

要說當局單位的效力，有帶領諦視和冇有那絕對是兩樣的。在王主任和李科長的兩重諦視下，公事員們的事情效力天然成百倍的進步。因而周碩返來上班的第一天下午，收買構和的告訴就送到了他的桌子上。

如果任由如許長的一段時候華侈，所謂追逐矽穀那就是一個笑話了。

何局長神采奕奕的最後一個達到集會室，剛一坐下就迫不及待的說道：“好了，現在集會開端。廢話就不要再說了，我們直接進入正題。李科長，將一職高的資產評價表發下去，大師看看有甚麼定見？”

嘩啦――

實在當初周碩底子冇想向一職高收取房錢，不過開端資產評價以後劉桂芳找到他，還是補上了一份租賃條約。如許資產評價就多了一筆支出，畢竟能省點是點，周碩也就同意了。