第五十三章 院長來了[第2頁/共4頁]

他這一動，其彆人都也站了起來，簇擁著他往內裡走。

聽到此話，黃振宇臉上有了笑容，他對胡衛國充滿信心，胡衛國這小我做事固然比較粗糙，但程度還是有的。現在又提早做了籌辦，表示應當不錯。

張然也但願給黌舍帶領留下好印象，不過他感覺冇需求搞得如此嚴峻，伸手敲了敲桌麵：“如何這麼嚴厲，搞得跟要上疆場似的，冇需求決計做甚麼，平時是甚麼模樣明天就是甚麼模樣。演員的第一課是甚麼？敗壞！都給我放輕鬆！”

張然心想你本來就不聰明，再笨也笨不到哪兒去，舉起右手道：“我這叫開竅神掌，專門用為來晉升智商的，我這是幫你開竅！”

張慧軍一邊走，一邊說道：“明天上午我首要聽張然的課，畢竟他教的是新東西，我想看看他講課的環境。除此以外，還籌辦聽聽其彆人的課，你們這些帶領平時也要多多體貼，能夠給新教員把把關，年青人是需求催促的！”

陳建峰從講授、門生、步隊、思惟政治等方麵對這一個多月來演出學院的事情向張慧軍作了一個先容，不過這並不是專門的陳述，他講得並不深切，淺談即止。

張然走上講台，掃視了一放工上的門生，叫道：“上課！”

實在不但是北電，在戲劇實際研討方麵海內都比較掉隊。當然我們有京劇，放活著界任何一個舞台都不減色，就連格洛托夫斯都從京劇中接收了很多營養，那是我們的高傲。可那畢竟是老祖宗的東西，在當代戲劇方麵並冇有太多本身的東西，都是跟著彆人的腳步在走，乃至連日本都比不上，起碼日本另有個鈴木忠誌。

李心悅和周正站在一邊，看著張然主子上的門生談笑，顯得非常無語，院長頓時就來了，你們嚴厲點好不好！

聽到黃振宇的話，張慧軍頓了頓腳步，問道：“振宇，胡衛國明天有課吧？”

北電在演出方麵掉隊中戲是公認的，“束縛本性”這個觀點是中戲那邊搞出來的，體例派也是中戲那邊先引進的，就連北電的高傲張一謀選演員都選中戲的門生，而不愛選北電的。

黃振宇一下子來了精力，明天他曉得張慧軍要來聽張然的課後，他就給胡衛國打了個電話，讓他好好籌辦，比及校長來聽課拿出最好的程度來。他在北電呆了二十多年，對張慧軍的脾氣相稱清楚，張慧軍來聽課，絕對不會隻聽張然一小我，他必定會聽其彆人的課。