電影教師

第八十五章 劃火柴[第1頁/共4頁]

等劉一菲演完,張然看著劉曉麗道:“看出辨彆來了吧,體驗過的和冇有體驗過的演出來的感受是不一樣的。這還隻是最簡樸味覺,是我們餬口中常常能碰到的。以是,演戲靠教員教是教不會的,一個演員冇有充足的生*驗是演不好的。”

“啊!”劉一菲頓時就傻眼了。

兩性指完成形體行動的邏輯性和順序性。任何事物都有其邏輯性和順序性,前後行動有必定的聯絡,也有必然的前後挨次,不能打亂。我們剛纔做行動分化就是為了包管邏輯性和順序性。

這是劉一菲有生以來吃得最痛苦的一頓飯,特彆是吃辣椒的時候,吃得眼淚都流出來了,看得劉曉麗肉痛萬分。不過劉一菲冇有叫一聲,對峙了下來,隻是她的內心不住隧道,教員是大魔王,是妖怪,是好人!嗚嗚,好辣啊!嗚嗚,辣死我了!

“把洋火盒頭朝下拿著,拿洋火的手為了擦洋火不至於燒手,拿住洋火的末端,把洋火盒的側麵移到對準洋火的下邊……”

張然微一沉吟:“非常!”

……

“很好,持續分化行動,下一部是甚麼?

劉一菲的臉皺成了一團,但她冇有吐出來,也冇有當即嚥下去,還是漸漸地嚼著,直到將菜完整嚼碎才嚥下去。

啊――

無什物的練習相稱古板,練一遍能夠興趣勃勃;練10遍,常常就冇那麼有豪情了;練20遍,能夠就不想去做了。但演員必須一遍一遍的去練習行動,直到肌肉有了影象,無什物才氣夠說練到家了。

“現在演辣!”

劉一菲吸了一口氣,定了定神,開端掏洋火,劃洋火,然後做了個點蠟燭的行動,噗的一口吹滅洋火,最後把把燃過的洋火扔進了渣滓桶。

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到了下午兩點,張然讓劉曉麗將李心悅和劉一菲從樓上叫下來,帶到了跳舞房。他拍了鼓掌,大聲道:“好了,上麵我們來停止無什物練習!”

張然指導劉一菲完成了劃洋火的行動分化,拍了鼓掌,道:“好了,現在就按剛纔對行動的分化,把劃洋火這個行動演一遍。”

張然皺眉道:“行動分化不敷詳確,你取出洋火盒,莫非不看看洋火盒哪麵朝上嗎?如果是後背朝上,你一翻開仗柴豈不是掉出來?第三步是為了抽開仗柴盒洋火不會掉出來,把洋火盒麵朝上拿著;取洋火是一個完整的行動,你是如何翻開仗柴盒的,你是如何取的,應當表示出來!”

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