電影教師

第144章 指點寧皓[第1頁/共4頁]

張然在講訴的過程,旁征博引,觸及到拍照、構圖、演出,乃至是大量的新技術,讓寧皓大開眼界。

但是,我明顯才把腳本給他,他明天是第一次看,如何能夠對全部腳本這麼熟諳?

張然道:“寧皓,現在你遵循這個標準的時候,把腳本的事件清算一下,該刪的刪,該增的增。”

張然的故事板畫得很當真,畫技也很好。寧皓是學美術的出身,但畫技跟張然比起來差了一大截。張然的故事板比較狼藉,東一張西一張,寧皓看不出故事究竟講的是甚麼,彷彿是一個關於飛機的故事。

三段式佈局這個很輕易瞭解。上麵要講的東西能夠有點龐大,好萊塢電影腳本在寫作的時候甚麼時候該呈現甚麼,都是牢固的。這東西稱為情節點。在第一幕結束的時候,要有一個情節點。它緊緊織入故事當中,並把故事轉向另一方向;在第二幕結束的時候,一樣要有一個情節點,把故事引入結局。如許的情節點大抵有十五個……”

張然將十五個個情節點的時候標註結束,把《大鑽石》的腳本往寧皓手裡一遞,指著地上的十五張白紙,道:“現在把你的腳本拆開,遵循情節點把腳本的內容放在呼應的位置。”

寧皓不美意義地笑了笑:“張教員,我太沖動了!你講的東西給我翻開了一扇窗,讓我看到了一個本身之前從冇有看過的天下。題目出在甚麼處所,如何回事,一目瞭然,真的太棒了!如果能聽你的課就好了?”

“腳本裡的人物太多,人與人之間的乾係太難梳理了。”寧皓搖了點頭,一臉的無法。他想寫一個《兩杆大煙槍》似的故事,但節拍方麵跟蓋裡奇差得很遠。

很快,張然就把《大鑽石》的十五個情節點找了出來,整齊的排在地上。

放第三個情節點時,寧皓開端如有所思,放到第四情節點,他頭上開端冒汗,第五個情節點在呼應的位置後,他愣愣地看了好幾秒鐘,俄然衝動大呼起來:“我懂了,我懂了,我曉得題目出在那裡了,我曉得了!”

“冇事,我看看你畫的故事板。”寧皓曉得張然是直率人,倒也冇跟他客氣,拿了一瓶可樂,一邊喝一邊看張然畫的故事板。

寧皓神采一片慘白,他對本身的這故事相稱有信心,卻冇想到會獲得這類評價:“張教員,真的那麼差嗎,題目出在哪兒?”

寧皓一怔,張然講得太好,乃至於他都忘了張然是演出係的教員,歎了口氣道:“黌舍真是莫名其妙,你導演程度這麼高,卻讓你去教演出係!”

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