電影教師

第101章 劇組演員[第1頁/共4頁]

電影的鏡頭采取仰拍,給人的感受處於強勢,俯拍的時候人物則是弱勢的。當兩小我產生牴觸的時候,導演常常不會讓人物的視野處於同一程度線,常常會是一高一低。如許就給這場戲鋪了一個調子,觀眾就能感遭到誰強誰弱。成龍的電影中常常會呈現特彆高大的敵手,這就是為了讓觀眾感受成龍處於弱勢,增加電影的嚴峻感。

張然一看兩個演員的質料眉頭不由一挑,程冠希,餘紋樂。餘紋樂倒也罷了,謝霆封加上程冠希,這組合可有點意義:“這兩位片酬多少?”

王誌紋微微點了一下頭:“說得不錯,我喜好小女孩這場戲,喜好他在酒吧彈鋼琴的戲,也喜好他最後的一笑!”

“冇題目,其他角色呢?”

從茶館裡出來,張然看到路邊有一個白叟拉著嗓子賣冰糖葫蘆。他揣摩著得去劉一菲家走一趟,接下來他要儘力撲在電影上,今後都不會給她上課了,恰劈麵說一聲。

李雪建教員冇法參與,那麼就得重新物色人選!

張然固然冇有寫陳為的人物小傳,但對這小我物吃得相稱的透:“陳為隻一個藝術瘋子,他是真的酷愛音樂,也愛有音樂天份的人才,有一場戲,他背景跟小女孩商定等她長大來給他當樂隊的鋼琴手,這絕對是竭誠的。不過他這小我的思惟比較偏執,在他看來發明天賦必然要狠狠的敲打,擯除他們不斷的走下去。在這一點上我是有一些認同的,我也是教員,講授生演出,我信賴台上一分鐘,台下十年功,人的惰性很重,不嚴格要求,他們就會儘情華侈本身的天稟。不過我還是感覺陳為的行動有一點過,對門生嚴冇題目,但有些門生很脆弱,欺侮漫罵隻會擊毀他們的信心,就像阿誰吊頸的門生!”

張然就道:“王誌紋吧,他演這類亦正亦邪的人物能做到舉重若輕,能在人物的壞中能演出一抹好來,如許能讓這個角色更飽滿!

《爆裂鼓手》根基上都是室內戲,主場景是北電的排練室,以及多服從放映廳,是以勘景相稱輕易。隻用了一天的時候,全部事情就完成了。

兩天以後,副導演拿著質料來找張然,周旭的兩個敵手有合適的人選了。

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客氣幾句,張然直接進入正題:“王教員,我考慮過海內很多演員,但考慮來考慮去,能夠把把這個角色演活演透辟,恐怕就您了。”

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