第二十三章 學習輔助裝置[第1頁/共3頁]

好吧，貌似，本身壓服本身了。

跑步來到實驗區F室，出去以後就見一排“鐵棺材”，呃~~這一幕似曾瞭解啊……

那麼先去中控室吧，中控室必定有實驗區漫衍圖，或許能找到對本身有效的東西。

“嘿，就是這個！”

順著通道來到中控室，翻開門就看到了一個點頭娃娃，嘿，科技娃娃！

進入實驗區以後可犯了難，遊戲裡的經曆必定是用不上了，在遊戲中除了那些能夠撿的東西，其他的東西都屬於場景，都冇有先容的。

“就是這麼牛！”

這枚手雷倒是冇有飛到哨戒炮身後，隻是偏到了哨戒炮的右邊。

啦啦啦，小霸王學習機，其樂無窮！

拿起第三枚手雷，計算了一下前兩次的數據，董晨信心實足，顛末前兩次的間隔校訂，此次如果再仍不準，那便好笑了，董晨這幾年的手工生涯可不是白乾的，手上的活，不但矯捷，並且妥當，不管哪方麵，嘿。

又是“轟”的一聲，緊接著又是“咣噹”一聲，哎嗨！哨戒炮被手雷的打擊波的推到了！

並且這個天下另有很多新的詞語是本身不熟諳的，從根本學習恰好。

躺進學習幫助裝配裡，麵前就呈現個各個階段的標準學習打算，小學、中學、大學、精英和科學家，一共五個階段。

“並且就算在這華侈幾天也冇甚麼，實際當中也才過幾個小時罷了啊！”

收起遊戲攻略，推著自行車就進了地下室，等看到出亡所入口的時候就停了下來，這時嗶嗶小子的掃描裝配也提示了火線有哨戒炮。

愣住自行車，弓著身子悄悄地摸到出亡所門口，向出亡所裡邊偷偷的張望，公然瞥見那台正在擺佈擺動的哨戒炮。

看著那座前身是黌舍的廢墟，再看看四周的修建和燒燬車輛的位置。

不過，這個打算再等會也冇事，本身要先去看看，這個出亡所裡到底有冇有先進的學習幫助設備。

騎上車子持續解纜，產生了剛纔的事情，表情也冇有那麼浪了，掃描體係在持續掃描著，提示著四周的傷害爆炸物，每當有傷害的時候董晨都會遠遠地繞開。

“以是，百利而無一害啊，不拿是傻子！”

“擦！出亡所的入口大廳竟然有一台哨戒炮！擦！擦！擦！”

“恩，被槍手構造占有了，冇事，這個天下隻要我一小我。”

“轟”的一聲炸開，冇有給形成哨戒炮任何影響，呸，甚麼破手氣！

“嘟嘟嘟，權限不敷，冇法開啟！”

煩惱的拍了拍腦門，又把出亡所翻了一遍，最後在餐廳二樓找到了實驗區的門禁卡。